Validación, comunicación y pitch del proyecto
Tiempo estimado de lectura: 18-20 min · Saberes LOMLOE: D.4, D.5, D.6 · Antes de empezar: Unit 9 (diseño del proyecto). Esta es la parte 2 del capstone y el cierre del curso. Al acabar esta unidad sabrás: Formular hipótesis verificables sobre tu idea y diseñar un test sencillo para validar una con usuarios reales.
Una idea solo vale si se puede contar. Esta unidad enseña a comunicar tu proyecto en 60 segundos (elevator pitch) y a defenderlo delante de un público. Es la unidad más útil de todo el curso para tu futuro, da igual qué carrera elijas: hablar bien delante de la gente vale en cualquier sitio.
Once diapositivas, 600.000 $ levantados, hoy 100.000 M $ de valoración
Esta es la unidad de cierre del curso. En la Unidad 9 cada equipo terminó con un Business Model Canvas y un prototipo —físico, digital o de servicio— sobre la mesa. Lo que sigue ahora es la prueba de la verdad: salir del aula, enseñárselo a personas reales, escuchar lo que dicen aunque duela y aprender a contarlo en treinta segundos, en c…
¿Qué hicieron bien en 11 slides que muchos proyectos con 50 slides hacen mal?
Validar la idea: hipótesis, no convicciones
Hipótesis verificable
Cuando un equipo defiende su proyecto en clase, casi siempre aparece la misma frase: «los jóvenes querrán esto», «a la gente le va a encantar», «seguro que se vende». En metodología Lean Startup todas esas frases tienen nombre: hipótesis. No son verdades.
Métricas: vanidad frente a acción
Slack era un videojuego: el pivot más famoso del siglo XXI
Una vez la idea está en contacto con el mundo, empiezan a aparecer números. No todos los números valen lo mismo. La distinción crítica, popularizada por Eric Ries en The Lean Startup, separa las métricas vanidad de las métricas accionables. Las métricas vanidad son las que quedan bien en una diapositiva pero no informan ninguna decisión.
Plan de comunicación y marketing básico
Validada la idea, hay que decidir cómo se cuenta al mundo. Un plan de comunicación de 4º de ESO no necesita ser largo: necesita cuatro respuestas claras. Target: a quién le hablo. El target es el cliente concreto al que se dirige la comunicación. No vale «a todo el mundo».
Storytelling: las personas recuerdan historias, no datos
Cuando llega el momento de presentar el proyecto, todos los equipos cometen el mismo error: empiezan con datos. «En España hay ocho millones de personas mayores de 65 años que viven solas. El 42 % no recibe visita semanal. El gasto sanitario asociado a la soledad supera los…». El público mira al techo a los treinta segundos.
El pitch en tres formatos
El mismo proyecto se cuenta de forma muy distinta en treinta segundos, en cinco minutos o en un cuarto de hora. La unidad pide a cada equipo preparar los tres formatos, porque cada uno tiene un propósito diferente. Elevator pitch (30 segundos).
Estructura clásica de pitch deck de Guy Kawasaki (10/20/30).
El pitch deck original de Airbnb tenía 10 slides y sigue siendo el referente
Cinco minutos parecen poco. Lo son: por eso obligan a quitar todo lo accesorio. Presentación de 15 minutos. El formato largo es el pitch deck más turno de preguntas y respuestas (Q&A) más demostración detallada del prototipo. Es el formato adecuado para la defensa final del curso ante el jurado y las familias.
La demo day: defender el proyecto delante de gente real
El curso se cierra con una demo day: una jornada en la que cada equipo presenta su proyecto en cinco minutos delante de un público externo simulado. Lo de externo es importante: presentar al profesor que os conoce desde septiembre es cómodo; presentar a un jurado que entra hoy en el aula y se va dentro de una hora no lo es.
La trampa del prototipo perfecto
Muchos equipos llegan a la demo day con la convicción de que necesitan un prototipo terminado y perfecto. Es al revés. Los proyectos que ganan demo days suelen presentar prototipos claramente toscos —cartón, papel, capturas, vídeos cortos— pero con métricas reales detrás: «hemos enseñado este cartón a quince personas en el patio y trece n…
Cierre del curso
Si miramos hacia atrás, este año ha cubierto tres territorios: el perfil emprendedor (Bloque A), el entorno del que salen las oportunidades y los derechos del consumidor (Bloque B), los recursos —humanos, financieros, personales, jurídicos— necesarios para mover un proyecto (Bloque C) y la realización de un proyecto real con metodologías…
Has acabado Economía y Emprendimiento si ya sabes…
Esta es la lista de comprobación final del curso. No se trata de haber memorizado definiciones, sino de saber hacer. Si puedes marcar con sinceridad estas casillas, has cumplido los objetivos de la asignatura: [ ] Explicar qué es emprender sin caer en los mitos (no hace falta ser joven, ni tener una idea genial, ni arriesgarlo todo).
4YFN Barcelona: el escaparate donde los proyectos jóvenes se cruzan con el mundo real
4YFN (Four Years From Now) es el espacio dentro del Mobile World Congress de Barcelona dedicado a startups jóvenes. Cada año, en febrero, más de 800 startups —muchas con equipos de menos de 25 años— se reparten estands de pocos metros cuadrados en un pabellón vibrante y ruidoso, y disponen de pocos minutos para presentar su proyecto a inv…
Hasta aquí la teoría
Continúa en el libro de la unidad.