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Decisiones económicas: racionalidad y comportamiento

¿Decidimos como individuos calculadores o como miembros de un grupo? ¿Y para qué decidimos: para maximizar la utilidad, para ser felices, para vivir mejor? Esta unidad mira la decisión económica desde la economía, la sociología, la psicología y la ética —y descubre que ninguna sobra.
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Tiempo estimado de lectura: ~25 min · Saberes LOMLOE: A.2.2, A.2.3, A.2.4 · Pre-requisitos: Unidad 1 (la economía y el problema de la escasez). Al acabar esta unidad sabrás: Diferenciar el individualismo metodológico de la mirada sociológica y entender por qué la economía necesita ambas.

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El homo economicus racional de los manuales no existe. Esta unidad presenta cómo decidimos de verdad —con sesgos, heurísticas y emociones— y cómo aprovechar la psicología conductual para decidir mejor.
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El caso

The Economist duplicó sus ventas añadiendo una opción que nadie iba a comprar

En la Unidad 1 vimos que la economía nace de la escasez y que toda economía debe decidir qué producir, cómo y para quién. Detrás de cada una de esas grandes preguntas hay, en realidad, millones de decisiones humanas: qué estudiar, qué comprar, en qué trabajar, si montar un negocio o aceptar un empleo, cómo repartir un presupuesto público.…

¿Por qué añadir una opción mala cambia lo que elegimos entre las buenas?

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§1

Dos formas de explicar la conducta: individuo o grupo

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Individualismo metodológico

Cuando queremos entender por qué la gente hace lo que hace en el terreno económico, podemos empezar por dos puntos de partida muy distintos. Uno mira al individuo; el otro, al grupo. Ninguno es falso; cada uno ilumina cosas que el otro deja en sombra. El individualismo metodológico.

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§2

El comportamiento racional y sus fallos

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Racionalidad acotada (Herbert Simon)

Una vez aceptado que partimos del individuo que decide, la pregunta siguiente es: ¿cómo decide ese individuo? Durante mucho tiempo, la economía respondió con un modelo elegante y exigente: el del agente perfectamente racional. El modelo del agente racional (homo economicus).

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El gráfico

Función de valor de la teoría prospectiva: una pérdida de magnitud x duele más de lo que agrada una ganancia equivalente. Por eso cuesta tanto abandonar un proyecto que no funciona.

Función de valor de la Teoría Prospectiva Curva de valor en forma de S asimétrica de Kahneman y Tversky, centrada en un punto de referencia. Es cóncava en las ganancias y convexa y más pronunciada en las pérdidas, lo que ilustra la aversión a la pérdida: perder duele más de lo que agrada ganar la misma cantidad. x PÉRDIDAS GANANCIAS VALOR PERCIBIDO v Cóncava: cada euro extra de ganancia aporta menos satisfacción que el anterior (utilidad marginal decreciente). Ante ganancias seguras, tendemos a ser cautos y aceptarlas. Más pronunciada que la de ganancias: una pérdida duele aproximadamente el doble de lo que agrada ganar lo mismo. Ante pérdidas, asumimos más riesgo con tal de no aceptarlas. No valoramos la riqueza total, sino los cambios respecto a este punto (lo que ya tenemos). Por eso una misma cantidad se vive como ganancia o pérdida según la referencia de partida. Punto de referencia +x −x Ganancias (cóncava) Pérdidas (convexa y más pronunciada) La pérdida de x duele más de lo que agrada ganar x
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Una forma útil de ordenar los sesgos es clasificarlos según en qué parte de la decisión actúan: unos distorsionan los datos que recogemos (confirmación, anclaje) y otros distorsionan la valoración que hacemos de ellos. El siguiente mapa sitúa cuatro sesgos frecuentes —algunos ya vistos— en esos ejes, con un antídoto práctico para cada uno.

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El gráfico

Cuatro sesgos cognitivos según en qué parte de la decisión actúan (sobre los datos o sobre la valoración) y hacia dónde miran (al pasado o al presente). Cada casilla incluye un antídoto práctico.

Cuatro sesgos cognitivos en la toma de decisiones Matriz de cuatro casillas con los sesgos de anclaje, confirmación, coste hundido y sesgo del presente, organizados según actúen sobre los datos o sobre la valoración y según miren al pasado o al futuro. Distorsiona los DATOS Distorsiona la VALORACIÓN Mira al PASADO Mira al PRESENTE Ejemplo: lees solo las reseñas de 5 estrellas del móvil que ya quieres comprar. Es el sesgo que más alimentan las redes sociales con su «burbuja» de contenido afín. Sesgo · sobre la información Confirmación Solo buscas datos que apoyan lo que ya pensabas y filtras, sin querer, lo que te contradice. Antídoto: busca dos opiniones contrarias antes de decidir. Ejemplo: «antes 100 €, ahora 60 €» te parece una ganga porque el 100 € es el ancla, aunque el producto valga 50 €. El comercio lo usa a diario en sus descuentos. Sesgo · sobre la cantidad Anclaje El primer número que ves se queda como referencia, aunque sea arbitrario y no tenga sentido. Antídoto: ¿cuánto pagarías tú sin saber ese precio? Ejemplo: terminas una peli que no te gusta «porque ya he visto media hora». Ese tiempo está perdido igual; lo racional es decidir solo según lo que te queda por delante. Sesgo · sobre el esfuerzo Coste hundido «Llevo mucho tiempo, no puedo dejarlo». Lo ya gastado no vuelve, decidas lo que decidas hoy. Antídoto: si empezaras hoy desde cero, ¿lo elegirías? Ejemplo: gastas la paga hoy en vez de ahorrar para algo mejor el mes que viene. Explica por qué cuesta tanto estudiar a tiempo o empezar a ahorrar pronto. Sesgo · sobre el tiempo Del presente Prefieres lo inmediato (10 € hoy) aunque salga peor (15 € en un mes): el cerebro infravalora el futuro. Antídoto: haz visible ahora el beneficio futuro (calendario, meta). Conocerlos no los elimina · sirve para detectarlos a tiempo
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¿Son los sesgos un defecto o una herramienta?

Conviene cerrar este apartado con un matiz importante para el perfil de quien decide. Las heurísticas no son simplemente «errores»: son atajos que la evolución ha afinado porque, la mayoría de las veces, funcionan bien y rápido. Decidir con información perfecta y cálculo completo sería paralizante;

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§3

La utilidad, la maximización y la felicidad

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El filósofo que pidió quedarse en la universidad para siempre

Llegamos a la pregunta que conecta la economía con la filosofía: cuando un agente económico decide, ¿qué intenta conseguir exactamente? La respuesta clásica tiene un nombre y una larga historia. Los agentes y la maximización de la utilidad. El utilitarismo presupone que la felicidad puede compararse y, en alguna medida, medirse.

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Uno de sus hallazgos más célebres es la llamada paradoja de Easterlin (1974): a partir de cierto nivel de renta, que un país sea más rico no garantiza que su población se declare más feliz. El dinero importa para la felicidad —sobre todo cuando falta lo básico—, pero no de forma ilimitada ni mecánica.

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El Informe de la Felicidad Mundial: por qué los países nórdicos lideran

Desde 2012, el World Happiness Report ordena a los países según el bienestar subjetivo que declara su población (en una escala de 0 a 10). Año tras año, los primeros puestos los ocupan países nórdicos —Finlandia encabeza la lista de forma sostenida en las ediciones recientes—, y no son los más ricos del mundo en renta per cápita.

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§4

Bienestar social, eficiencia y equidad: la mirada ética

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Eficiencia versus equidad

Hasta aquí hemos hablado de la decisión individual. Pero las decisiones económicas también son colectivas: una sociedad decide cómo organizar la producción y, sobre todo, cómo repartir lo producido. Aquí la economía se encuentra de lleno con la ética. Del bienestar individual al bienestar social.

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Cuánto redistribuye España: de la desigualdad de mercado a la desigualdad final

La eficiencia es un criterio necesario, pero no es suficiente para juzgar una sociedad. Por eso el análisis económico no puede ser neutral del todo: elegir cuánta equidad sacrificar por eficiencia (o al revés) es una decisión normativa, cargada de valores. La desigualdad de renta se mide con el coeficiente de Gini (0 = igualdad total;

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Bienestar económico y calidad de vida

El último matiz cierra el círculo abierto con la felicidad. El bienestar económico —medido por la renta, el consumo o el PIB— no es lo mismo que la calidad de vida. Vivir bien depende también de la salud, la educación, el medio ambiente, el tiempo libre, la seguridad y las relaciones sociales, cosas que el dinero solo capta en parte.

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Por eso, junto a los indicadores monetarios, se han desarrollado medidas más amplias. El Índice de Desarrollo Humano (IDH) del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo combina renta, esperanza de vida y educación. Otros índices incorporan la sostenibilidad ambiental o la desigualdad.

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Lo esencial

Lo esencial de la unidad

El individualismo metodológico explica los hechos sociales a partir de las decisiones individuales; la perspectiva sociológica toma el grupo como unidad de análisis. Son complementarias, no rivales. El modelo del comportamiento racional (homo economicus) supone información, cálculo y coherencia.

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§5

Conexión con las siguientes unidades

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Lo aprendido aquí vertebra el resto del bloque y de la materia. La distinción entre eficiencia y equidad y la idea de bienestar reaparecen en la Unidad 3, donde la economía se conecta con la sostenibilidad, la ética y los ODS.

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Hasta aquí la teoría

Continúa en el libro de la unidad.

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