Repàs per al control

Açò no és un resum. Els resums ja els tens: un per situació. Açò és el que falta per a aprovar el control —saber què entra, tindre les definicions clavades, conéixer els errors que cauen sempre i haver fet, almenys una vegada, exercicis amb el format de l'examen.

1 · Com serà el control

2 · Què has de saber fer

Marca la caseta només quan sàpies fer-ho sense mirar.

• Explicar què és l'escassetat i per què obliga a triar.
• Classificar un bé: lliure o econòmic, de consum, de capital o intermedi, privat o públic.
• Calcular i explicar un cost d'oportunitat amb un exemple teu.
• Reconéixer un cost enfonsat i dir per què no ha d'influir en la decisió.
• Distingir benefici comptable de benefici econòmic.
• Explicar què és un incentiu i posar-ne un de positiu i un de negatiu.
• Nomenar els factors de producció i els agents econòmics.
• Dibuixar i explicar el flux circular de la renda.
• Distingir economia positiva de normativa i micro de macro.
• Formular les tres preguntes de tota economia.
• Comparar els tres sistemes econòmics i dir qui contesta cada pregunta.
• Explicar què fa el sector públic en una economia mixta.
• Dibuixar una FPP i llegir-hi eficiència, ineficiència i punts inassolibles.
• Explicar per què la FPP és còncava i què vol dir cost d'oportunitat creixent.
• Dir com es desplaça una FPP i per què.
• Diferenciar creixement de desenvolupament i dir com es mesuren.

3 · El mapa de les dues situacions

Les dues situacions contesten una sola pregunta en dos nivells: com es decidix quan no hi ha per a tot. «Triar és renunciar» ho mira des de la persona; «Qui decidix què es produïx?», des del país sencer.

4 · Tapa i respon

Escriu la definició de memòria. Després comprova-la al resum, no abans.

5 · Els errors que cauen sempre

• Dir que el cost d'oportunitat són diners. És allò a què renuncies: la millor alternativa que deixes de fer. De vegades són diners, de vegades són hores.
• Comptar el cost enfonsat. «Com que ja ho he pagat, millor que ho aprofite.» Els diners ja gastats no tornen: la decisió es pren mirant endavant.
• Confondre bé de capital amb diners. El capital, en economia, són les coses que servixen per a produir: màquines, locals, ferramentes.
• Classificar un bé mirant l'objecte. Depén de l'ús: el mateix mòbil és de consum per a tu i de capital per a qui repartix a domicili.
• Dibuixar la FPP com una recta. És còncava perquè els recursos no servixen igual per a tot: cada unitat de més costa més que l'anterior.
• Confondre un punt ineficient amb un d'inassolible. L'ineficient va dins de la corba (es podria produir més); l'inassolible, fora.
• Dir que Espanya té economia de mercat lliure. Té economia mixta: hi ha mercat, però també impostos, regulació i serveis públics.
• Confondre creixement i desenvolupament. El primer es mesura en PIB; el segon mira també salut, educació i desigualtat.

6 · Entrenament mateix format que el control

Fes-ho sense apunts i amb rellotge. Si et trava alguna cosa, no la mires: deixa-la en blanc i segueix. Al final compta't els punts i torna només al que has fallat.

A · Test (2 punts · 0,25 cada encert)

1. Quin d'aquests és un bé lliure?
   a. L'aigua d'una botellab. L'aire que respires c. Una entrada de cine gratuïtad. Una beca d'estudis
2. Has pagat 15 € per un videojoc que no t'agrada. Quin és el cost enfonsat?
   a. Les hores que hi juguesb. Els 15 € pagats c. El joc que no has compratd. La diversió que no tens
3. En una economia de planificació centralitzada, qui decidix què es produïx?
   a. Els consumidors, amb el que compren b. Les empreses, buscant beneficic. L'Estat, amb un pla d. Els preus del mercat
4. Un punt situat dins de la frontera de possibilitats de producció indica que:
   a. No es pot produir amb els recursos actuals b. S'està produint de manera ineficient c. S'està produint el màxim possibled. L'economia ha crescut
5. «El govern hauria de baixar els impostos.» Esta frase és:
   a. Economia positivab. Economia normativa c. Microeconomiad. Un fet comprovable
6. Quin d'aquests no és un factor de producció?
   a. La terrab. El treball c. El capitald. El benefici
7. Al flux circular, les famílies ofereixen a les empreses:
   a. Béns i serveisb. Factors de producció c. Impostosd. Subvencions
8. Un país que creix un 5 % cada any és, segur, un país desenvolupat.
   VerdaderFals

B · Preguntes obertes (5 punts)

1. Explica les tres preguntes que tota economia ha de contestar i digues com les contesta una economia de mercat i una de planificada. (1,5 punts)
2. Els agents econòmics. Digues quins són, què fa cada un i dibuixa com es relacionen. (1,5 punts)
3. Ompli els buits. (1 punt)
   1. Un bé que serveix per a produir altres béns i no es gasta en un sol ús és un bé de .
   2. Si decidisc estudiar en lloc d'anar a treballar, el de la meua decisió és el sou que deixe de guanyar.
   3. Els tres agents econòmics són , i .
   4. La branca de l'economia que estudia la inflació i l'atur d'un país és la .
4. Posa un exemple de cada cosa. (1 punt)
   1. Un bé públic:
   2. Un incentiu negatiu:
   3. Una frase d'economia positiva:
   4. Una cosa que faria créixer la FPP d'Espanya:

C · Pràctica (3 punts)