Resumen · Producción, renta y comercio
Para estudiar. Todo lo que entra en la prueba de la SA 2, en dos caras. La frontera de posibilidades es la parte que más puntos vale: asegúrate de que la sabes dibujar, no solo contar.
Qué tienes que saber hacer
- Decir los factores de producción y la renta de cada uno
- Situar una actividad en su sector
- Dibujar una FPP a partir de una tabla
- Clasificar un punto en eficiente, ineficiente o inalcanzable
- Calcular el coste de oportunidad entre dos puntos
- Explicar por qué la frontera es curvada
- Dibujar un desplazamiento y decir cómo se llama
- Nombrar los agentes y los flujos que los unen
- Explicar qué es el precio de equilibrio
- Decir por qué la especialización necesita el comercio
1 · Los factores de producción y los sectores
Para producir cualquier cosa hacen falta factores de producción, y cada uno recibe una renta a cambio:
| Factor | Qué es | Renta |
|---|---|---|
| Tierra | los recursos naturales | Alquiler o renta |
| Trabajo | el esfuerzo de las personas | Salario |
| Capital | máquinas, locales, herramientas | Interés |
Los sectores: primario (sacar de la naturaleza: agricultura, pesca) · secundario (transformar: el mueble, la industria) · terciario (servicios: comercio, turismo, sanidad). En tu zona hay de los tres.
2 · La frontera de posibilidades de producción (FPP)
La FPP dice el máximo que se puede producir de dos bienes con los recursos y la tecnología que se tienen. Es el dibujo de la escasez.
Sobre la curva. Puntos eficientes: se usan todos los recursos. Para hacer más de un bien hay que hacer menos del otro. Es el punto C de la gráfica.
Dentro. Puntos ineficientes: sobran recursos sin usar — gente parada, máquinas detenidas, mala organización. Es el punto A.
Fuera. Puntos inalcanzables: hoy no se llega a ellos. Solo si la frontera se desplaza. Es el punto B.
Por qué es curvada y no una recta. Porque los recursos no sirven igual para los dos bienes. Primero se trasladan los que menos falta hacían en el otro bien, y la renuncia es pequeña; después hay que ir quitando de los buenos, y cada unidad nueva cuesta más. Eso es el coste de oportunidad creciente. Si todos los recursos valieran igual para todo, la frontera sería una recta.
| Qué pasa | Qué le hace a la frontera | Cómo se llama |
|---|---|---|
| Más trabajadores, más máquinas o mejor tecnología | Se desplaza entera hacia fuera | Crecimiento económico |
| Una mejora que solo afecta a uno de los dos bienes | Solo se aleja ese extremo: pivota | Crecimiento desigual |
| Producir más de un bien y menos del otro | No se mueve: solo cambias de punto | Movimiento por la curva |
El error que cae cada año. Moverse por la frontera no es crecer: cambiar de combinación es solo elegir otro punto de la misma curva. Y al revés, una catástrofe que destruye recursos desplaza la frontera hacia dentro. Y el coste de oportunidad se dice en unidades del otro bien, nunca en euros.
3 · Los agentes y el flujo circular de la renta
Los cuatro agentes son las familias, las empresas, el sector público y el sector exterior.
En el mercado de factores las familias aportan trabajo, tierra y capital, y cobran rentas. En el mercado de bienes y servicios pasa al revés: las empresas venden y las familias pagan. El sector público cobra impuestos de los dos lados y devuelve parte de ese dinero en servicios (sanidad, escuela) y en transferencias (becas, pensiones).
Se llama circular porque se cierra: cada flecha tiene su pareja en sentido contrario, y lo que para uno es un ingreso, para el otro es un coste. Lo que le queda a la familia para gastar o ahorrar es su renta disponible.
4 · Cómo se forma el precio en un mercado
La demanda es lo que los compradores quieren y pueden comprar a cada precio: cuando el precio sube, quieren menos. Laoferta es lo que los vendedores quieren y pueden vender a cada precio: cuando el precio sube, quieren vender más.
Donde se cruzan está el precio de equilibrio: el único precio al que el mercado se vacía, porque lo que se quiere comprar y lo que se quiere vender coinciden. Si el precio está por encima, sobra producto y el precio baja; si está por debajo, falta y el precio sube.
La oferta no es lo que hay en el almacén: es una lista, precio a precio.
5 · El comercio, el bienestar y las desigualdades
Si cada uno se dedica a lo que hace mejor —eso es laespecialización— con los mismos recursos se obtiene más: se gana práctica y no se pierde tiempo cambiando de tarea. Pero quien solo hace una cosa necesita todo lo demás, y por eso hace falta el comercio. Sin intercambio, especializarse no serviría de nada.
Por qué se compra fuera: porque aquí no se puede producir (clima, materias primas), porque fuera sale más barato, porque no hay suficiente capacidad o porque se quiere más variedad. Quién gana y quién pierde: el comercio abarata y da variedad, pero no reparte por igual — quien compite con el producto de fuera puede perder el trabajo. Por eso crecimiento y desigualdad se miran juntos.
Vocabulario de la unidad
Factores de producción — tierra, trabajo y capital.
Sectores — primario (saca de la naturaleza) · secundario (transforma) · terciario (servicios).
FPP — máximas combinaciones de dos bienes que se pueden producir.
Punto eficiente / ineficiente / inalcanzable — sobre la frontera / dentro / fuera.
Coste de oportunidad creciente — cada unidad extra cuesta más unidades del otro bien.
Crecimiento económico — la frontera se desplaza hacia fuera.
Flujo circular — el recorrido de bienes y dinero entre los agentes.
Renta disponible — rentas − impuestos + transferencias.
Demanda — lo que se quiere y se puede comprar a cada precio.
Oferta — lo que se quiere y se puede vender a cada precio.
Precio de equilibrio — aquel al que el mercado se vacía.
Especialización — dedicarse a lo que se hace mejor e intercambiar el resto.
Ponte a prueba
- Con la tabla del taller: ¿cuál es el coste de oportunidad de pasar de 20 a 30 camisetas? Dibuja la FPP y marca en ella un punto eficiente, uno ineficiente y uno inalcanzable.
- Una familia cobra 1.800 €, paga 300 € de impuestos y recibe 120 € de beca. ¿Cuál es su renta disponible? ¿Y por qué flechas del flujo circular ha pasado ese dinero?
Soluciones. 1 14 tazas (de 92 a 78); dentro, sobre y fuera de la curva · 2 1.800 − 300 + 120 = 1.620 €; por el mercado de factores y por las dos flechas del sector público