Material per a impartir economia, empresa i finances a l'institut.

El material que use cada dia a classe, esta vegada ordenat per assignatura. Cadascuna amb el seu llibre, les seues diapositives, les seues activitats, els seus tests i els seus recursos.

Nou assignatures Currículum estatal LOMLOE Provat a l'aula Fet per professorat en actiu

Les nou assignatures

Cadascuna és un producte sencer, amb la mateixa estructura interna. Entres per l'assignatura, no pel tipus de material.
2n Batxillerat 01

Empresa i Disseny de Models de Negoci

Dotze unitats al voltant del Business Model Canvas, les àrees funcionals i un projecte capstone de pla d'empresa que recorre tot el curs.

Entra →
1r Batxillerat 02

Economia

Microeconomia, macroeconomia, sistemes i introducció a les finances. Amb simulador AD-AS i la teoria de la decisió, que quasi sempre se'ns queda fora del temari.

Entra →
4t ESO 03

Economia i Emprenedoria

Economia bàsica amb la mirada posada en el que l'alumnat es trobarà fora: nòmina, IRPF, contractes, decisions de consum.

Entra →
4t ESO 04

Formació i Orientació Personal i Professional

Itineraris, drets laborals i orientació. L'assignatura nova de la LOMLOE, sense material decent disponible. Fins ara.

Entra →
3r ESO 05

Taller d'Economia

Primer contacte amb l'economia: consum responsable, diners i estalvi, empreses i emprenedoria, treball i impostos. L'optativa que obri el camí cap a 4t ESO.

Entra →
FP — Grau Mitjà i Superior 06

Itinerari Personal per a l'Ocupabilitat I

El mòdul que substitueix la FOL en primer curs: autoconeixement professional, prevenció de riscos laborals, contracte i drets, i salut psicosocial.

Entra →
FP — Grau Mitjà i Superior 07

Itinerari Personal per a l'Ocupabilitat II

Continuació d'IPE I en segon curs: busca activa d'ocupació, marca personal, competències per a l'ocupació i un projecte emprenedor d'innovació social.

Entra →
1r Batxillerat 08

Economia, Emprenedoria i Activitat Empresarial

La matèria de modalitat General que ajunta economia, iniciativa emprenedora i activitat empresarial. Per a entendre com es crea valor abans de triar itinerari.

Entra →
Batxillerat (1r/2n) 09

Gestió de Projectes d'Emprenedoria

Una matèria de projecte: l'alumnat munta la seua pròpia iniciativa emprenedora lligada al territori. Porta llibre teòric i quadern de projecte guiat per fases.

Entra →

Material transversal

El que no encaixa dins d'una assignatura concreta viu ací. Per als dies en què la teoria no sosté la sessió.

Dinàmiques

Role-plays, simulacions i jocs d'aula, amb guia per al profe, materials per a imprimir i el seu encaix curricular.

Veure les dinàmiques →

Ferramentes

La caixa de ferramentes: calculadores i simuladors interactius —punt mort, ràtios, VAN i TIR, elasticitat, nòmina…— llestos per a classe.

Veure les ferramentes →

Emprenedoria

«De zero a empresa»: l'alumnat crea i valida el seu propi negoci en dotze fases, amb quadern, plantilles i exemples reals.

Veure emprenedoria →

Projectes interdisciplinaris

Projectes ABP que creuen l'economia amb una altra matèria (història, matemàtiques, geografia…), amb el seu repte, seqüència de sessions i rúbrica.

Veure els projectes →

Debats

Les grans controvèrsies econòmiques per a argumentar a classe: moció, postures, argumentari, rúbrica i fitxa imprimible.

Veure els debats →

Jocs

Stonks, Econrisk, Econopoly, Insider i Cajút: simuladors, estratègia i dinàmiques multijugador, tots provats en classe real.

Veure els jocs →

Jocs Econòmics

Un concurs competitiu per equips per a repassar economia jugant, amb rànquing per alumne i institut.

Veure el concurs →

Ferramentes Docents

Generadors LOMLOE (situacions d'aprenentatge, programació) i ferramentes d'avaluació i aula: rúbriques, qualificacions i plantilles.

Veure les ferramentes →

El material per a impartir economia, empresa i finances a l'institut, reunit per assignatura en compte de per tipus d'arxiu. Ordenat com cal quan entres a classe un dilluns a les 8:15.

Tot el que veuràs ací parteix del currículum bàsic estatal LOMLOE: Reial Decret 243/2022 per a Batxillerat, Reial Decret 217/2022 per a l'ESO. Cada comunitat autònoma hi afig la seua concreció, i convé revisar-la. Ací no fingisc cobrir les disset: cobrisc la base comuna, que ja és bastant.