Una entrevista no s’improvisa: es prepara. En esta dinàmica l’alumnat viu les dues cares del procés —qui selecciona i qui es presenta— i descobrix, des de dins, què marca la diferència entre una bona i una mala entrevista.
Com funciona
De l'oferta a la decisió
- Repartiment de rols. En cada trio: un entrevistador, un candidat i un observador. Es repartixen les targetes de rol.
- Preparació (10 min). El candidat prepara la seua presentació a partir de l’oferta; l’entrevistador prepara 5 preguntes; l’observador estudia el full d’observació.
- Entrevista (8-10 min). Es desenvolupa l’entrevista. L’observador anota sense intervindre.
- Feedback (5 min). L’observador compartix el que ha anotat amb criteris, no opinions.
- Rotació. Es roten els rols perquè tots passen pels tres.
Guia del professor
Preparació
Imprimix les targetes i el full d’observació. Si el teu grup no té experiència, projecta primer un exemple d’oferta i desgraneu junts què demana.
Gestió en l’aula
Cronometra les fases en veu alta. Passa pels grups i frena dos errors típics: el candidat que només respon «sí/no» i l’entrevistador que fa d’interrogador en compte de conversar.
El debrief (el més important)
Reuniu tota la classe i pregunteu, en este orde:
- Què va fer que un candidat resultara convincent? (Recolliu exemples concrets.)
- Què buscava realment l’entrevistador darrere de cada pregunta?
- Què canviaríeu de la vostra pròpia entrevista ara que l’heu viscuda?
Errors comuns
- Convertir el feedback en judici personal. Recorda’ls: s’avalua l’entrevista, no la persona.
- Candidats que inventen experiència. Millor treballar l’honestedat ben presentada.
Materials repartibles
Entrevistador/a
1 per grupRepresentes el departament de RRHH. El teu objectiu és saber si esta persona encaixa en el lloc. Prepara 5 preguntes: almenys una sobre una situació difícil («conta’m una vegada que…»). No interrogues: conversa.
Candidat/a
1 per grupOptes al lloc de l’oferta. Prepara una presentació d’1 minut: qui eres, què aportes i per què este lloc. Porta preparat un exemple concret d’alguna cosa que hages fet bé.
Observador/a
1 per grupNo intervens. Observes i anotes en el teu full: claredat, exemples concrets, escolta i comunicació no verbal. Al final, dones feedback amb fets, no opinions.
Full d'observació
Marca i anota un exemple concret de cada criteri
| Criteri | Insuficient | Adequat | Excel·lent | Exemple observat |
|---|---|---|---|---|
| Claredat del missatge | ||||
| Exemples concrets | ||||
| Escolta i reacció | ||||
| Comunicació no verbal |