Activitat · Unitat 10 Gràfic

El pressupost que t'espera als 25: quant queda al final del mes

Construcció i representació d'un pressupost mensual realista als vint-i-cinc anys en dos escenaris d'ingressos i dos d'habitatge: calcular el que sobra, dibuixar-ho, mesurar quant es tarda a estalviar 6.000 € i descobrir quina variable mana sobre totes les altres.

Durada
55 min · 1 sessió
Agrupament
parelles
Materials
  • Calculadora o full de càlcul
  • Paper mil·limetrat o ferramenta de gràfics
  • Fitxa impresa amb les taules
Connexió amb el llibre
Unitat 10: El meu projecte de vida: capstone integrador

Plantejament

Un projecte de vida sense números és una llista de desitjos. Esta fitxa posa els números, i no per a desanimar ningú: perquè les decisions que preneu enguany es prenguen sabent com és un mes normal d’algú de vint-i-cinc anys a Espanya.

Construireu un pressupost complet en dos escenaris d’ingressos i amb dues situacions d’habitatge, i comprovareu quina de les dues variables pesa més. La resposta sorprén quasi tot el món.

Els dos escenaris d’ingressos

EscenariPerfilNet al mes
ATècnic de Grau Mitjà, set anys d’experiència1.450 €
BTitulat universitari o de Grau Superior, tres anys d’experiència1.600 €

Tots dos són sous nets, és a dir, el que entra al compte després de retencions i cotitzacions.

Les despeses d’un mes

Compartint pis en una ciutat mitjana espanyola:

ConcepteImport
Lloguer d’habitació i despeses450 €
Menjar250 €
Transport60 €
Mòbil i internet25 €
Roba i cura personal60 €
Oci i vida social150 €
Imprevistos50 €

Imports construïts per a esta fitxa amb ordres de magnitud realistes. Convé ajustar-los als preus de la vostra ciutat: el lloguer és el que més varia.

Objectius didàctics

  • Construir un pressupost mensual complet i comprovar-ne l’equilibri.
  • Representar l’estructura de despesa i comparar-la entre escenaris.
  • Calcular un termini d’estalvi a partir de la capacitat mensual.
  • Identificar quina variable té major impacte sobre el resultat final.

Passos (sessió de 55 min)

  1. El total de despeses (7 min). Sumeu-lo. Calculeu també quin percentatge del total s’emporta cada concepte.
  2. El que queda (8 min). Per als dos escenaris d’ingressos, calculeu el sobrant mensual.
  3. El gràfic d’estructura (15 min). Un gràfic de sectors o de barres apilades amb el repartiment de la despesa. Marqueu en un altre color la part que queda lliure en cada escenari.
  4. El termini d’estalvi (10 min). Quants mesos fan falta per a ajuntar 6.000 € —l’entrada d’un cotxe, la fiança i els primers mesos d’un pis, un any de màster— en cada escenari?
  5. L’escenari habitatge (10 min). Refeu els quatre càlculs suposant que es viu a casa de la família i no hi ha lloguer. Compareu.
  6. La conclusió (5 min). Què pesa més: els 150 € de diferència de sou o els 450 € de lloguer? Escriviu-ho en una frase.

Preguntes d’anàlisi

  • Quin percentatge del sou s’emporta l’habitatge a l’escenari A? I al B?
  • La diferència de sou entre A i B és de 150 €. Quants mesos de diferència suposa això al termini d’estalvi? Vos pareix molt o poc?
  • Vivint a casa, A estalvia més que B pagant lloguer. Què vos diu això sobre quina decisió pesa més en un pressupost d’esta edat?
  • Lleveu l’oci del pressupost: 150 € menys. Quant millora el termini? Compensa? Esta pregunta no té resposta correcta, però s’ha de respondre amb el número davant.
  • Busqueu el preu real d’una habitació a la vostra ciutat i refeu el càlcul de l’escenari A. Canvia molt la conclusió?
  • Quina despesa de la taula falta i vosaltres afegiríeu?

Criteris d’avaluació

CriteriDescripcióPes
CàlculTotals, sobrants i terminis correctes als quatre casos35 %
RepresentacióGràfic llegible que mostra l’estructura i el sobrant25 %
ComparacióIdentifica l’habitatge com la variable dominant25 %
RealismeAjusta o qüestiona els imports amb dades del seu entorn15 %

Variants i extensions

  • Amb suport: un sol escenari d’ingressos i sense el pas 5.
  • Amb preus reals: buscar lloguer, transport i cistella de la compra de la vostra ciutat i refer-ho tot. És més faena i molt millor.
  • Per a qui va sobrat: afegir un tercer escenari amb parella que compartix despeses i vore què canvia. L’economia d’escala de compartir és enorme i quasi mai es calcula.
  • Tancament del curs: guardeu esta fitxa junt amb la línia de vida de la Unitat 1. El projecte de vida final ha de ser coherent amb estos números, i ahí és on les dues coses s’ajunten.