Quan usar-lo
- A la Unitat 2, després del PESTEL: el DAFO és on aterra l’anàlisi de l’entorn i on es creua amb el que l’equip ja té.
- En avaluar si una idea és realment una oportunitat: una idea sense oportunitat externa que la sostinga és només una idea.
- Com a lliurable de la Fase 1 del projecte, en compte d’un text en prosa que ningú no rellig.
Què cal tindre en compte
- La pregunta que ordena el quadre és si depén de l’equip. Si depén, és intern; si no, és extern. Posar «hi ha molta demanda» a fortaleses és l’error que apareix a la meitat dels projectes.
- Una fortalesa ha de ser diferencial i comprovable. «Som joves i amb ganes» ho escriu tothom, així que no distingix ningú. «Sabem restaurar fusta i ho hem acreditat al cicle» sí.
- Un DAFO sense accions no ha acabat. Cada quadrant en genera una: corregir, afrontar, mantindre, explotar.
- Afrontar una amenaça no sempre és combatre-la. A vegades la millor resposta és fer-la servir: un competidor gran es pot convertir en canal de venda en compte d’en enemic.
- Amb externalitats i desigualtats, que la unitat menciona expressament, convé recordar que també són part de l’entorn: no tot l’extern és mercat.
Per a portar-lo a classe
Demana que cada equip escriga el seu DAFO i després intercanvia’ls. Cada equip assenyala al DAFO alié una entrada mal col·locada i una fortalesa que signaria qualsevol. Es corregix més ràpid i amb menys discussió que si ho assenyales tu, i de passada tots lligen dos projectes en compte d’un.