Plantejament
Ja saps qui eres professionalment (Unitat 2). Ara toca creuar-ho amb el món real i convertir-ho en un pla. Un projecte professional no és un somni bonic: és un objectiu concret, amb terminis, recursos i un primer pas que pots donar esta mateixa setmana. Esta activitat ensambla les ferramentes de la unitat —DAFO personal, anàlisi CAME, objectius SMART i full de ruta d’inserció— en un document operatiu que ix amb tu de l’aula.
El producte final és un projecte professional de 3 a 5 pàgines que defensaràs en una revisió creuada amb un company. L’extensió està acotada a propòsit: un pla que no cap en cinc pàgines encara no està pensat; un que cap en mitja tampoc existix.
El talent sense full de ruta es queda en potencial. El projecte professional convertix el potencial en un primer pas datable.
Objectius didàctics
- Elaborar un DAFO personal que creue el perfil professional propi amb la realitat del mercat de treball objectiu.
- Transformar el DAFO en estratègies mitjançant l’anàlisi CAME (Corregir, Afrontar, Mantindre, Explotar).
- Formular objectius professionals SMART a curt, mitjà i llarg termini.
- Dissenyar un full de ruta d’inserció que ordene formació, experiència i busca d’ocupació.
- Establir un sistema senzill de seguiment i ajust del projecte.
Estructura del projecte en tres sessions
Sessió 1 — Construcció del DAFO i del CAME (55 min)
- Recuperació de l’inventari (5 min). Cada alumne trau el seu inventari RIASEC + competències de la Unitat 2. Sense ell, les fortaleses del DAFO s’inventen; amb ell, es justifiquen.
- DAFO personal creuat amb el mercat (25 min). Quatre caselles. Fortaleses i Debilitats ixen de l’inventari (factors interns). Oportunitats i Amenaces ixen de l’anàlisi del mercat de treball objectiu del títol (factors externs: demanda del sector, automatització, requisits creixents). Cada casella amb tres a cinc entrades concretes.
- Anàlisi CAME (25 min). Per a cada quadrant, una estratègia: Corregir les debilitats, Afrontar les amenaces, Mantindre les fortaleses, Explotar les oportunitats. Cada estratègia amb una acció concreta. Ací el DAFO deixa de ser un retrat i es torna un pla.
Sessió 2 — Objectius SMART i full de ruta (55 min)
- Objectius SMART a tres terminis (30 min). Redactar objectius professionals SMART (específics, mesurables, assolibles, rellevants, amb termini): quatre o cinc a curt termini (12 mesos), dos o tres escenaris a mitjà termini (2-4 anys) i una orientació a llarg termini (5-10 anys). Cada objectiu de curt termini derivat d’una estratègia CAME.
- Full de ruta d’inserció (25 min). Ordenar en una línia de temps les accions dels pròxims 12 mesos en tres carrils: formació (mòduls, certificats, microcredencials), experiència (FCT/pràctiques, primera ocupació, voluntariat) i busca d’ocupació (CV, portals, xarxa de contactes). Marcar el primer pas que es pot donar esta setmana.
Sessió 3 — Revisió creuada i sistema de seguiment (55 min)
- Revisió creuada en parelles (35 min). Cada alumne intercanvia el seu projecte amb un company. El revisor aplica tres filtres obligatoris: els objectius passen el test SMART?, cada estratègia CAME deriva en una acció real?, el full de ruta té dates o només intencions? Anota les observacions.
- Ajust i sistema de seguiment (20 min). Cada alumne corregix segons el feedback i definix el seu sistema de seguiment: tres dates de revisió (trimestral, semestral, anual) anotades al calendari del mòbil i un indicador senzill d’avanç per objectiu.
Plantilla del projecte professional (3-5 pàgines)
══════════════════════════════════════════
EL MEU PROJECTE PROFESSIONAL · [Nom]
Cicle: [...] · [Mes i any]
══════════════════════════════════════════
SECCIÓ 1 — DAFO PERSONAL (creuat amb el mercat)
Taula 2x2:
· Fortaleses (internes, de l'inventari U2)
· Debilitats (internes, honestes)
· Oportunitats (mercat de treball objectiu)
· Amenaces (mercat: automatització, requisits)
SECCIÓ 2 — ANÀLISI CAME (estratègies)
· Corregir debilitats: ..................
· Afrontar amenaces: .....................
· Mantindre fortaleses: ...................
· Explotar oportunitats: ................
SECCIÓ 3 — OBJECTIUS SMART
CURT TERMINI (12 mesos): 4-5 objectius
MITJÀ TERMINI (2-4 anys): 2-3 escenaris
LLARG TERMINI (5-10 anys): orientació
SECCIÓ 4 — FULL DE RUTA D'INSERCIÓ (12 mesos)
Carril FORMACIÓ: ........................
Carril EXPERIÈNCIA: ......................
Carril BUSCA D'OCUPACIÓ: ...............
PRIMER PAS D'ESTA SETMANA: ..............
SECCIÓ 5 — SISTEMA DE SEGUIMENT
Revisió trimestral (DD/MM): .............
Revisió semestral (DD/MM): ..............
Revisió anual (DD/MM): ..................
══════════════════════════════════════════
Criteris d’avaluació
| Criteri | Descripció | Pes |
|---|---|---|
| DAFO creuat amb el mercat | Les fortaleses vénen de l’inventari; les oportunitats i amenaces són del mercat real, no genèriques | 20 % |
| Coherència del CAME | Cada quadrant del DAFO genera una estratègia amb acció concreta | 20 % |
| Qualitat dels objectius SMART | Els objectius de curt termini passen el filtre SMART complet | 25 % |
| Full de ruta operatiu | Accions ordenades en el temps, amb primer pas datable | 20 % |
| Sistema de seguiment | Dates reals al calendari, no intencions | 15 % |
Variants i extensions
- Variant mercat objectiu doble. L’alumne construïx el DAFO per a dues eixides distintes del títol (per exemple, sector privat i oposició/borsa) i decidix quina prioritzar. Connecta amb la Unitat 4.
- Variant mentor. L’alumne compartix el seu projecte amb un professional del sector (familiar, tutor de FCT) i porta una nota amb el seu comentari.
- Connexió transversal. Este projecte és el document viu de l’assignatura: es recupera i s’ajusta al final de cada trimestre amb el que s’ha aprés a les unitats següents.