Plantejament
L’emoció de la primera oferta d’ocupació fa que molta gent firme sense llegir. I firmar un mal contracte pot costar car: cotitzacions que no es paguen, drets que es perden, acomiadaments que ixen gratis a l’empresa. La Unitat 6 ha ensenyat les notes de la relació laboral, les modalitats de contracte després de la reforma de 2021, la jerarquia normativa (llei, conveni, contracte) i el paper del SMI. Ací ho apliques com un assessor laboral al qual quatre persones li porten la seua oferta abans de firmar.
En grups xicotets, sou l’assessoria. Rebeu quatre ofertes, cadascuna amb una trampa distinta de les que més es veuen en la primera ocupació. La vostra faena és detectar la irregularitat, explicar-la amb la norma a la mà i recomanar a cada persona què fer: firmar, negociar o no firmar. No val “això està malament”; cal dir per què i segons quina regla.
Un contracte no és un tràmit: és el document que definix què et poden exigir i què t’han de garantir durant anys. Llegir-lo sencer abans de firmar és el primer dret que exercixes com a treballador.
Objectius didàctics
- Reconéixer les notes de la relació laboral per compte d’altri i detectar el fals autònom.
- Identificar les modalitats de contractació vigents i els fraus de llei més comuns.
- Aplicar la jerarquia normativa per a comprovar si una oferta respecta llei i conveni.
- Validar la legalitat del període de prova i del salari enfront del SMI i el conveni.
- Emetre una recomanació argumentada com a assessor laboral.
Passos
- Enquadrament (5 min). El professor recorda les notes de la relació laboral (alienitat, dependència, retribució), les modalitats de contracte després de la reforma de 2021, el SMI vigent i la jerarquia llei-conveni-contracte.
- Repartiment i lectura (10 min). Cada grup rep les quatre ofertes i les llig. Identifica en cadascuna la modalitat que diu ser i les condicions essencials.
- Detecció de la trampa (20 min). Per a cada oferta, el grup assenyala la irregularitat, indica quina norma incomplix i per què (no basta la intuïció).
- Dictamen i recomanació (15 min). Redacten un dictamen breu per oferta amb la recomanació: firmar, negociar (quina clàusula) o no firmar (per què), i quin risc assumix el treballador si firma sense canviar res.
- Posada en comú (5 min). Es contrasta oferta per oferta. El professor confirma la irregularitat i la conseqüència legal de cadascuna.
Les quatre ofertes (fotocopiables)
Oferta A — “Col·laborador autònom”
T’oferixen treballar en exclusiva per a una empresa, amb el seu horari, a les seues instal·lacions i amb les seues ferramentes, però et demanen que et dónes d’alta com a autònom i emetes factures en comptes de firmar un contracte laboral. “Així guanyes més”, et diuen.
Oferta B — El període de prova etern
Contracte indefinit per a un lloc de tècnic, però amb un període de prova d’un any. Durant eixe any, diuen, et poden acomiadar sense indemnització “per a veure si encaixes”.
Oferta C — El temporal que es repetix
T’oferixen un contracte temporal “per circumstàncies de la producció” de tres mesos, ja serà el teu tercer contracte temporal seguit al mateix lloc i mateixa empresa, per a una tasca que és clarament habitual i permanent del negoci.
Oferta D — El salari “ajustat”
Jornada completa de 40 hores setmanals per un salari mensual inferior al SMI vigent, al·legant que “és el que hi ha per a començar” i que el conveni del sector “no s’aplica als nous”.
Plantilla de dictamen de l’assessor
═══════════════════════════════════════════════
DICTAMEN · Oferta ___
═══════════════════════════════════════════════
Modalitat que diu ser: .......................
Irregularitat detectada: .....................
Norma que incomplix (ET / conveni / SMI): ....
Risc per al treballador si firma: ............
RECOMANACIÓ (firmar / negociar / no firmar):
.........................................
═══════════════════════════════════════════════
Criteris d’avaluació
| Criteri | Descripció | Pes |
|---|---|---|
| Detecció de la trampa | Identifica correctament la irregularitat de cada oferta | 30 % |
| Fonament normatiu | Cita la norma o principi que s’incomplix | 30 % |
| Anàlisi del risc | Explica què perd el treballador si firma | 20 % |
| Recomanació | Proposa una eixida realista i raonada | 20 % |
Variants i extensions
- Variant oferta neta. Afegir una quinta oferta correcta per a comprovar que el grup no “veu trampes” on no n’hi ha.
- Variant negociació en viu. Dos alumnes representen l’oferta B: un com a empresa, un altre com a treballador assessorat, i negocien el període de prova davant de la classe.
- Connexió amb la Unitat 7. El fals autònom de l’oferta A enllaça amb quines prestacions de la Seguretat Social perd qui no cotitza per compte d’altri.