La nòmina de Laura: per què cobre menys del que posa el meu contracte?

Plantejament

Laura té 18 anys i acaba de començar el seu primer treball d’estiu. En el seu contracte posa que cobrarà 1.000 € al mes, però quan li arriba el primer ingrés al banc, són 880 €. L’han enganyada? No: és el normal, i entendre-ho és una de les coses més útils que et pot ensenyar esta unitat abans que et passe a tu.

Entre el que posa el contracte (el salari brut) i el que arriba al banc (el salari net) hi ha uns descomptes: les cotitzacions a la Seguretat Social i la retenció d’IRPF. No són diners que es perden: les cotitzacions et donen dret a sanitat, a atur i a una pensió el dia de demà, i l’IRPF és l’impost que paguem tots segons el que guanyem. En este cas vas a llegir la nòmina de Laura com es llig de veritat i a descobrir on va cada euro.

Objectius didàctics

• Diferenciar el salari brut del salari net.
• Identificar els principals descomptes d’una nòmina (cotitzacions i retenció d’IRPF).
• Comprendre que eixos descomptes financen drets i servicis (sanitat, atur, pensions).
• Llegir i interpretar una nòmina senzilla.

El cas

La nòmina (simplificada) de Laura:

Passos

1. (10 min) Enquadrament. El professor explica amb la nòmina de Laura en la pissarra la diferència entre brut (el que l’empresa paga per tu) i net (el que reps), i què són les dues grans partides que es descompten: cotitzacions (van a la Seguretat Social) i retenció d’IRPF (a Hisenda).
2. (15 min) Llegir la nòmina. En parelles, responen sobre la fitxa:
   • Quant cobra Laura en brut i quant en net?
   • Quant li descompten en total? Quin percentatge del brut suposa?
   • D’eixe descompte, quant va a la Seguretat Social i quant a Hisenda?
3. (10 min) On van els meus diners? Per cada partida descomptada, escriuen què reben a canvi: les cotitzacions (sanitat pública, prestació per desocupació, futura pensió) i l’IRPF (servicis públics com educació, carreteres, bombers). Connecta amb la unitat 8.
4. (10 min) Canvia el sou. El professor planteja: si Laura cobrara 1.500 € de brut, li descomptarien més o menys? Raonen que com més es guanya, més es cotitza i més IRPF es reté (el que més guanya aporta més). No fa falta calcular-ho exacte, sols entendre la lògica.
5. (5 min) Tancament. Cada estudiant escriu en una frase què li dirà a un amic que es queixe que “li lleven part del sou”. Posada en comú breu.

Per al professorat

La confusió més comuna és creure que els descomptes són “diners perduts” o un abús. El pas 3 és el cor de l’activitat: que vegen el descompte com una contribució que torna en forma de drets canvia per complet la seua mirada sobre els impostos. Mantín les xifres simplificades i realistes; l’objectiu no és dominar el càlcul de l’IRPF sinó comprendre la lògica brut-net. És un pont natural cap a la unitat 8 (sector públic i impostos).

Avaluació