Cuándo usarlo
- En la Unidad 5, cuando trabajáis las decisiones de itinerario al terminar 4º de ESO.
- Como punto de partida de la tutoría individual de orientación: el alumnado llega con tres o cuatro propuestas razonadas y se discuten en clase.
- Para abrir debate en grupo: que cada estudiante comparta sus dos primeras recomendaciones y argumente si les encajan o no.
Qué tener en cuenta
El buscador es orientativo, no determinista. Funciona sumando pesos en una matriz simple. Sirve para descubrir vías que quizá el alumnado no se había planteado, pero no sustituye a la conversación con orientación del centro ni a la exploración real de centros, FPs y universidades de la comunidad autónoma. Recuerda a tu alumnado que un resultado bajo no significa “no puedes”: significa solo que las respuestas que han dado se alinean menos con esa vía.
Conviene complementar el resultado con visitas a portales oficiales como TodoFP.es (Ministerio de Educación) y la web de tu Consejería de Educación autonómica, donde aparece la oferta concreta de centros.