Plantejament
PESTEL i les cinc forces de Porter s’estudien seguides i es confonen amb facilitat, perquè totes dues parlen de «l’entorn». Però miren coses distintes i responen preguntes distintes:
- El PESTEL pregunta: què està passant fora que afecta tot el meu sector?
- Les cinc forces pregunten: dins d’este sector, qui es queda el benefici?
La millor manera de fixar la diferència és passar el mateix text per les dues plantilles i vore quines coses caça cada una. Això és exactament el que fareu.
La notícia (resum elaborat per a esta fitxa)
El cotxe elèctric creix a Espanya però el negoci no acaba de quadrar
Les matriculacions de vehicles elèctrics continuen pujant, impulsades pel pla estatal d’ajudes a la compra i per les zones de baixes emissions que han implantat ja les grans ciutats. La normativa europea, que prohibix la venda de vehicles nous de combustió a partir de 2035, marca el calendari per a tot el sector.
El problema està als marges. La bateria suposa entre el 30 % i el 40 % del cost del vehicle i la seua fabricació està concentrada en un grapat d’empreses asiàtiques, que negocien des d’una posició molt còmoda. Alhora, l’entrada de fabricants xinesos amb preus agressius ha desfermat una guerra de descomptes a tota Europa.
Pel costat del comprador, la resistència continua sent la de sempre: dubtes sobre l’autonomia real i sobre la xarxa de punts de recàrrega. Encara que la densitat de les bateries millora cada any, el preu de l’electricitat i el cost d’instal·lar un punt a casa pesen en la decisió final. Molts compradors potencials acaben optant per un híbrid, pel transport públic o simplement per allargar la vida del seu cotxe actual.
Resum elaborat per a esta fitxa amb elements habituals de la cobertura del sector.
Objectius didàctics
- Classificar factors de l’entorn general amb el model PESTEL.
- Diagnosticar l’atractiu d’un sector amb les cinc forces de Porter.
- Distingir entorn general d’entorn específic a partir d’un mateix material.
- Identificar quina força condiciona més el marge del sector i per què.
Passos (sessió de 55 min)
- Lectura i marcatge (10 min). Llegiu la notícia subratllant amb un color tot el que vinga «de fora» i amb un altre tot el que tinga a vore amb qui competix, qui ven i qui compra.
- PESTEL (15 min). Bolqueu els factors a la plantilla, un per lletra com a mínim. Si alguna lletra es queda buida, anoteu què caldria buscar per a omplir-la.
- Cinc forces (15 min). Diagnostiqueu cada força com a alta, mitjana o baixa, amb una frase de justificació presa del text.
- Comparació (10 min). Responeu per escrit: quin factor ha aparegut a les dues plantilles? Què veu una que l’altra no?
- El veredicte (5 min). En una frase: és este un sector atractiu per a entrar-hi? Compte, perquè «està creixent» no és la resposta.
Preguntes d’anàlisi
- El sector creix i la regulació l’espenta. Tot i així, el marge és estret. Com expliquen les cinc forces eixa aparent contradicció?
- Quina és la força més intensa del sector? Què podria fer un fabricant per a reduir-la?
- El text menciona híbrids, transport públic i allargar la vida del cotxe actual. Són competidors o substitutius? La diferència importa.
- El pla d’ajudes és un factor PESTEL. Si demà es retirara, quines de les cinc forces es mourien?
- Quina informació vos falta per a completar bé l’anàlisi? Nomeneu dues dades concretes i on es buscarien.
Criteris d’avaluació
| Criteri | Descripció | Pes |
|---|---|---|
| PESTEL | Les sis lletres cobertes amb factors del text ben classificats | 30 % |
| Cinc forces | Les cinc diagnosticades amb justificació textual | 30 % |
| Comparació | Explica amb precisió què veu cada ferramenta | 25 % |
| Veredicte | Conclusió coherent amb l’anàlisi, no amb la intuïció | 15 % |
Variants i extensions
- Amb suport: donar el PESTEL ja fet i treballar només les cinc forces.
- Amb premsa real: repetir amb una notícia d’actualitat triada per cada grup. Funciona millor si tots els grups analitzen sectors distints i es comparen els veredictes.
- Per a qui va sobrat: afegir l’anàlisi d’un competidor concret i proposar una estratègia genèrica de Porter (costos, diferenciació o segmentació) coherent amb el diagnòstic.
- De cara a la prova: l’anàlisi de l’entorn apareix a la prova com a cas curt amb un text de partida. Este és exactament el format, així que convé cronometrar el pas 3: quinze minuts són els que es tenen de veres.