EDMN 2BACH · Activitats

Activitats per a l'aula

Una proposta per unitat: casos reals, exercicis numèrics, debats, dinàmiques i un projecte. Cada fitxa inclou objectius, passos i rúbrica d'avaluació.

39 activitats

  • 01 Debat

    Debat: emprendre compensa el risc a Espanya?

    Debat estructurat sobre si emprendre és una opció racional enfront del treball assalariat, contrastant dades reals de supervivència empresarial i motivacions de la persona emprenedora.

    55 min · 1 sessió · dos equips grans + jurat
    Obrir fitxa →
  • 01 Dinàmica

    Mapa de fortaleses: quin tipus de persona emprenedora eres?

    Dinàmica d'autoconeixement per estacions perquè l'alumnat identifique les seues competències emprenedores i dissenye un equip complementari.

    50 min · 1 sessió · individual + grups de 4
    Obrir fitxa →
  • 01 Cas

    Tres empreniments en l'espill

    Comparar Mercadona, Glovo i Mondragón identificant oportunitat inicial, assumpció de risc i forma de generar excedent.

    60 min · 1 sessió · grups xicotets (3-4)
    Obrir fitxa →
  • 02 Cas

    Quan el negoci creix: el cas de l'autònom que es queda curt

    Cas real d'un autònom en expansió que ha de decidir si es transforma en SL, analitzant responsabilitat patrimonial, fiscalitat i capacitat de finançament.

    55 min · 1 sessió · grups xicotets (3-4)
    Obrir fitxa →
  • 02 Debat

    Debat: cooperativa o societat capitalista?

    Debat sobre quin model societari és preferible per a una empresa de nova creació, contrastant la lògica del capital (SA/SL) amb la lògica de les persones (cooperativa).

    50 min · 1 sessió · dos equips grans + jurat
    Obrir fitxa →
  • 02 Exercici

    Cinc projectes, cinc formes jurídiques

    Assignar i justificar la forma jurídica adequada (autònom, SL, SA, cooperativa, SLU) a cinc projectes hipotètics amb perfils distints.

    50 min · 1 sessió · parelles
    Obrir fitxa →
  • 03 Dinàmica

    Mural PESTEL: l'entorn que ve per al cotxe elèctric

    Dinàmica de mural col·laboratiu per factors per a anticipar amenaces i oportunitats de l'entorn general al sector de l'automoció elèctrica.

    55 min · 1 sessió · sis estacions rotatives + grup classe
    Obrir fitxa →
  • 03 Exercici

    Les cinc forces de Porter aplicades a un gimnàs low cost

    Exercici guiat per a puntuar i justificar les cinc forces competitives d'un sector concret i deduir el seu atractiu i l'estratègia recomanable.

    50 min · 1 sessió · parelles + posada en comú
    Obrir fitxa →
  • 03 Cas

    La llibreria de barri enfront de l'e-commerce

    Construir un PESTEL i un DAFO complet per a una llibreria independent que afronta la pressió d'Amazon, i derivar una estratègia inicial.

    75 min · 1 sessió doble · grups xicotets (3-4)
    Obrir fitxa →
  • 04 Dinàmica

    Quatre empreses, quatre Business Model Canvas

    Construir el BMC de quatre empreses reals molt diferents i descobrir per inducció els patrons recurrents (long tail, freemium, subscripció, marketplace).

    90 min · 2 sessions · grups xicotets (4-5)
    Obrir fitxa →
  • 04 Cas

    El pivot que va salvar l'empresa: tres girs de model de negoci

    Cas comparat de tres empreses que van canviar radicalment el seu model de negoci (Netflix, Nokia, Slack) per a entendre què és un pivot i quan convé.

    55 min · 1 sessió · grups xicotets (3-4)
    Obrir fitxa →
  • 04 Projecte

    Mini-projecte: del Lean Canvas a la primera hipòtesi validada

    Mini-projecte en què cada equip formula el seu model de negoci en un Lean Canvas i dissenya un experiment barat per a validar la hipòtesi més arriscada.

    150 min · 3 sessions · equips de 3-4
    Obrir fitxa →
  • 05 Debat

    Debat: la creativitat empresarial s'aprén o s'hi naix?

    Debat sobre si la capacitat d'innovar és un talent innat o una competència entrenable, amb implicacions per a la gestió de la innovació a l'empresa.

    50 min · 1 sessió · dos equips grans + jurat
    Obrir fitxa →
  • 05 Exercici

    De la pluja d'idees a la decisió: matriu impacte-esforç

    Exercici de priorització en què l'alumnat puntua idees creatives segons impacte i esforç i les ordena amb una matriu per a triar quines executar.

    45 min · 1 sessió · grups xicotets (3-4)
    Obrir fitxa →
  • 05 Dinàmica

    Sessió SCAMPER: redissenya una app educativa

    Aplicar les tècniques de divergència (brainwriting + SCAMPER) i convergència (vot puntuat) per a generar deu alternatives a una app educativa que no acaba de funcionar.

    60 min · 1 sessió · grups xicotets (4-5)
    Obrir fitxa →
  • 06 Dinàmica

    Construir el buyer persona: dinàmica de segmentació amb targetes

    Dinàmica per a segmentar un mercat i construir buyer personas detallades d'un producte, descobrint que no es ven a tots de la mateixa manera.

    55 min · 1 sessió · grups xicotets (4-5)
    Obrir fitxa →
  • 06 Exercici

    Política de preus: elasticitat i decisió de rebaixar o pujar

    Exercici de càlcul de l'elasticitat-preu de la demanda a partir de dades de vendes i decisió raonada sobre la política de preus òptima.

    50 min · 1 sessió · individual + posada en comú
    Obrir fitxa →
  • 06 Cas

    Llancem una pastisseria sense gluten: marketing mix complet

    Dissenyar les 4P d'una pastisseria especialitzada en rebosteria sense gluten que obrirà en una ciutat mitjana, partint d'un perfil de client concret.

    75 min · 1 sessió doble · grups xicotets (3-4)
    Obrir fitxa →
  • 07 Cas

    Fabricar o comprar? El dilema d'un fabricant de motxilles

    Cas de decisió make-or-buy en què un fabricant valora externalitzar un component, combinant càlcul de costos i factors qualitatius.

    55 min · 1 sessió · grups xicotets (3-4)
    Obrir fitxa →
  • 07 Projecte

    Miniprojecte: cronometrar i redissenyar un procés real

    Miniprojecte de millora de processos: l'alumnat mapa, cronometra i redissenya un procés real de l'institut aplicant productivitat i eliminació de balafiaments.

    100 min · 2 sessions · equips de 3-4
    Obrir fitxa →
  • 07 Exercici

    Dos plans de cuina: punt mort i palanquejament operatiu

    Calcular el punt mort d'un restaurant en dos escenaris (cuina manual vs. cuina automatitzada) i discutir les implicacions del palanquejament operatiu.

    55 min · 1 sessió · individual + posada en comú en grups xicotets
    Obrir fitxa →
  • 07 Exercici

    Taller d'artesania: punt mort, benefici i productivitat del treball

    Calcular el llindar de rendibilitat, el benefici a un volum donat, el nou punt mort després d'una pujada de costos fixos i la variació de la productivitat del treball.

    25-35 min · individual · individual
    Obrir fitxa →
  • 08 Cas

    Cas: per què se'n va la gent — la rotació en una cadena de restaurants

    Cas d'anàlisi de l'alta rotació de personal en hostaleria: calcular el cost de rotació i proposar un pla de retenció basat en la motivació.

    55 min · 1 sessió · grups xicotets (3-4)
    Obrir fitxa →
  • 08 Debat

    Debat: haurien les empreses d'obligar a tornar a l'oficina?

    Debat estructurat d'aula sobre el retorn al treball presencial post-pandèmia, amb preparació prèvia, normes de rèplica i rúbrica d'avaluació de l'argumentació.

    100 min · 2 sessions (45 min preparació + 50 min debat + 5 min tancament) · dos equips grans de 8-12 persones + jurat opcional
    Obrir fitxa →
  • 08 Dinàmica

    Dinàmica d'equips: els rols de Belbin en acció

    Dinàmica vivencial en què l'alumnat resol un repte en equip i descobrix els rols de Belbin observant com es repartixen naturalment les funcions.

    55 min · 1 sessió · equips de 5-6
    Obrir fitxa →
  • 09 Cas

    Com finançar el creixement: el cas d'una startup que ha de triar

    Cas de decisió de finançament en què una startup compara préstec bancari, business angel i crowdfunding segons cost, control i risc.

    55 min · 1 sessió · grups xicotets (3-4)
    Obrir fitxa →
  • 09 Debat

    Debat: endeutar-se per a créixer o créixer amb recursos propis?

    Debat sobre la conveniència del palanquejament financer, contrastant la lògica de créixer amb deute enfront de la prudència de l'autofinançament.

    50 min · 1 sessió · dos equips grans + jurat
    Obrir fitxa →
  • 09 Exercici

    Tres inversions, una sola decisió: VAN, TIR i PayBack

    Comparar tres alternatives d'inversió amb perfils de fluxos distints i decidir quina executar aplicant els tres criteris financers estàndard.

    55 min · 1 sessió · individual + correcció en parelles
    Obrir fitxa →
  • 09 Exercici

    Renovar la línia de producció: VAN, TIR i PayBack d'un projecte d'inversió

    Avaluar la viabilitat d'un projecte de renovació de maquinària calculant el PayBack, el VAN i la TIR, i interpretant conjuntament els tres criteris.

    25-35 min · individual · individual
    Obrir fitxa →
  • 10 Exercici

    Construir el balanç i el compte de resultats de Tallers Aragó

    A partir d'un llistat desordenat de comptes i operacions, construir el balanç al tancament i el compte de pèrdues i guanys d'un taller mecànic fictici.

    70 min · 1 sessió doble · individual
    Obrir fitxa →
  • 10 Dinàmica

    Dinàmica de la partida doble: el balanç humà

    Dinàmica vivencial en què l'alumnat representa físicament comptes i assentaments per a interioritzar la partida doble i l'equilibri del balanç.

    50 min · 1 sessió · grup classe + rols individuals
    Obrir fitxa →
  • 10 Projecte

    Miniprojecte: porta la comptabilitat d'un mes del teu negoci

    Miniprojecte en què cada equip inventa un xicotet negoci, registra un mes d'operacions i elabora el seu balanç i compte de resultats.

    100 min · 2 sessions · equips de 3-4
    Obrir fitxa →
  • 11 Debat

    Debat: mana el benefici o la sostenibilitat? L'empresa davant els seus comptes

    Debat sobre si l'empresa ha de prioritzar maximitzar el benefici per als seus accionistes o equilibrar-lo amb criteris socials i ambientals (stakeholders).

    50 min · 1 sessió · dos equips grans + jurat
    Obrir fitxa →
  • 11 Exercici

    Diagnòstic financer: ratios i fons de maniobra de dues empreses

    Exercici de càlcul i interpretació de ratios de liquiditat, endeutament i rendibilitat, a més del fons de maniobra, comparant dues empreses del mateix sector.

    55 min · 1 sessió · individual + posada en comú
    Obrir fitxa →
  • 11 Cas

    Radiografia financera d'Inditex

    Anàlisi guiada dels comptes anuals publicats d'Inditex: fons de maniobra, ratios principals, rendibilitat econòmica i financera. Comparació amb el sector.

    75 min · 1 sessió doble · parelles
    Obrir fitxa →
  • 11 Exercici

    Balanç en mà: rendibilitat econòmica, financera i fons de maniobra

    Calcular i interpretar la rendibilitat econòmica (RE), la rendibilitat financera (RF) i el fons de maniobra a partir d'un balanç i un compte de resultats simplificats.

    25-35 min · individual · individual
    Obrir fitxa →
  • 12 Debat

    Debat: servix d'alguna cosa el pla d'empresa o és paper mullat?

    Debat sobre la utilitat real del pla d'empresa enfront de la metodologia lean, contrastant planificar abans d'actuar amb experimentar i ajustar sobre la marxa.

    50 min · 1 sessió · dos equips grans + jurat
    Obrir fitxa →
  • 12 Dinàmica

    Prototipatge ràpid en paper: del concepte al storyboard en una sessió

    Dinàmica de prototipatge de baixa fidelitat per a convertir una idea de producte o servei en un prototip de paper testejable amb usuaris reals.

    55 min · 1 sessió · equips de 3-4
    Obrir fitxa →
  • 12 Projecte

    Elevator pitch del projecte capstone amb feedback d'iguals

    Cada equip presenta el seu projecte en 60 segons a un jurat rotatiu de companys i rep feedback estructurat en quatre dimensions.

    100 min · 2 sessions (40 min preparació + 50 min pitches + 10 min tancament) · equips del projecte capstone (3-5 persones cada u)
    Obrir fitxa →

Les activitats estan pensades per a sessions de 50-90 minuts. Es poden adaptar a classe sencera, grups xicotets o treball individual segons el context. Si les useu amb el vostre alumnat i descobriu ajustos que funcionen millor, escriviu-nos a hola@profedeeconomia.es.