Planteamiento
Un modelo de negocio no es eterno. Cuando deja de funcionar, la empresa puede pivotar: cambiar un elemento esencial manteniendo lo aprendido. Algunos pivotes salvan empresas; otros no llegan a tiempo. Vais a analizar tres giros históricos y a deducir qué tienen en común los pivotes exitosos.
Los tres casos:
- Netflix — pasó del alquiler de DVD por correo al streaming por suscripción y luego a la producción propia.
- Nokia — fue fabricante de papel y botas de goma antes de dominar la telefonía móvil… y después perdió el tren del smartphone.
- Slack — nació como videojuego online (Glitch); fracasó, pero la herramienta de comunicación interna del equipo se convirtió en el producto.
Objetivos didácticos
- Comprender el concepto de modelo de negocio como algo evolutivo, no fijo.
- Distinguir un pivote (cambio de un elemento clave) de un simple ajuste.
- Inducir los factores que diferencian un pivote a tiempo de uno tardío.
Pasos
- Lectura del caso (10 min). Cada grupo lee las tres historias y subraya, en cada una, qué elemento del modelo cambió (segmento, propuesta de valor, fuente de ingresos…).
- Tabla antes/después (20 min). Completan una plantilla con tres columnas (Netflix, Nokia, Slack) y cuatro filas: modelo inicial, señal de alarma, modelo nuevo y resultado.
- Inducción de patrones (15 min). Responden: ¿qué diferencia el pivote de Netflix y Slack del fracaso de Nokia en el smartphone? Buscan dos factores comunes a los pivotes exitosos.
- Puesta en común (10 min). Cada grupo aporta un factor. El profesor sintetiza: detectar la señal a tiempo, conservar el activo valioso y atreverse a canibalizar el negocio actual.
Pistas para la corrección
- Netflix canibalizó voluntariamente su propio negocio rentable de DVD antes de que lo hiciera otro.
- Slack conservó un activo nacido por accidente (la herramienta interna) cuando el producto principal fracasó.
- Nokia tenía recursos y tecnología, pero tardó en aceptar que el smartphone con software abierto era el nuevo modelo dominante: pivote tardío.
Criterios de evaluación
| Criterio | Descripción | Peso |
|---|---|---|
| Identificación del elemento que cambió | En cada uno de los tres casos | 35 % |
| Tabla antes/después | Completa y precisa | 25 % |
| Inducción de patrones | Factores comunes bien razonados | 30 % |
| Trabajo en grupo | Reparto y puesta en común | 10 % |
Variantes y extensiones
- Variante con caso propio: cada grupo añade un cuarto caso que encuentre por su cuenta.
- Conexión con la Unidad 5: proponer un posible pivote para una empresa actual en dificultades.