Actividades para el aula
Varias propuestas por unidad y de formatos distintos: casos reales, ejercicios numéricos, debates, dinámicas, investigaciones con datos, análisis de noticias, lectura de gráficos, juegos de aula y proyectos. Cada ficha incluye objetivos, pasos y rúbrica, y se puede descargar en PDF.
- 01 Debate
Debate: ¿emprender compensa el riesgo en España?
Debate estructurado sobre si emprender es una opción racional frente al empleo asalariado, contrastando datos reales de supervivencia empresarial y motivaciones del emprendedor.
- 01 Dinámica
Mapa de fortalezas: ¿qué tipo de emprendedor eres?
Dinámica de autoconocimiento por estaciones para que el alumnado identifique sus competencias emprendedoras y diseñe un equipo complementario.
- 01 Caso
Tres emprendimientos en el espejo
Comparar Mercadona, Glovo y Mondragón identificando oportunidad inicial, asunción de riesgo y forma de generar excedente.
- 01 Investigación
Cuántos emprenden de verdad: el tejido empresarial en las estadísticas
Investigación en el DIRCE del INE y en las series de afiliación al RETA: medir cuántas empresas nacen y mueren cada año en España, cuántas sobreviven a los cinco años y qué distancia hay entre el relato del emprendimiento y lo que dicen los registros.
- 01 Noticia
El mito fundacional: cómo se cuenta una empresa de éxito
Lectura crítica de un perfil periodístico de una fundadora: identificar el sesgo del superviviente, separar los hechos comprobables del relato construido a posteriori y reescribir el titular de forma que siga siendo cierto si el proyecto hubiera fracasado.
- 02 Caso
Cuando el negocio crece: el caso del autónomo que se queda corto
Caso real de un autónomo en expansión que debe decidir si se transforma en SL, analizando responsabilidad patrimonial, fiscalidad y capacidad de financiación.
- 02 Debate
Debate: ¿cooperativa o sociedad capitalista?
Debate sobre qué modelo societario es preferible para una empresa de nueva creación, contrastando la lógica del capital (SA/SL) con la lógica de las personas (cooperativa).
- 02 Ejercicio
Cinco proyectos, cinco formas jurídicas
Asignar y justificar la forma jurídica adecuada (autónomo, SL, SA, cooperativa, SLU) a cinco proyectos hipotéticos con perfiles distintos.
- 02 Creativo
El organigrama que crece: la misma empresa con 5, 30 y 200 personas
Encargo de diseño en tres actos: dibujar la estructura organizativa de una misma empresa en tres momentos de su crecimiento, decidir en cuál aparece cada tipo de departamentalización y justificar por escrito qué problema resuelve cada cambio.
- 02 Investigación
Tres empresas de tu calle: qué forma jurídica tienen y por qué
Trabajo de campo y consulta de fuentes públicas: identificar tres empresas reales del entorno, averiguar su forma jurídica, su tamaño y su sector a partir de datos accesibles, y razonar qué llevó a cada una a esa figura y no a otra.
- 03 Dinámica
Mural PESTEL: el entorno que viene para el coche eléctrico
Dinámica de mural colaborativo por factores para anticipar amenazas y oportunidades del entorno general en el sector de la automoción eléctrica.
- 03 Ejercicio
Las cinco fuerzas de Porter aplicadas a un gimnasio low cost
Ejercicio guiado para puntuar y justificar las cinco fuerzas competitivas de un sector concreto y deducir su atractivo y la estrategia recomendable.
- 03 Caso
La librería de barrio frente al e-commerce
Construir un PESTEL y un DAFO completo para una librería independiente que afronta la presión de Amazon, y derivar una estrategia inicial.
- 03 Gráfico
Cuánto de concentrado está un sector: CR4 e índice Herfindahl
Lectura cuantitativa de la estructura de tres sectores a partir de sus cuotas de mercado: calcular el CR4 y el índice Herfindahl-Hirschman, representar cada sector y decidir cuál de los tres es realmente competitivo y cuál solo lo parece.
- 03 Noticia
Una noticia, dos herramientas: PESTEL y Porter sobre el mismo texto
Análisis del entorno a partir de una noticia sectorial: el mismo texto se pasa dos veces, primero por el PESTEL para clasificar los factores del entorno general y después por las cinco fuerzas para diagnosticar el atractivo del sector, y se compara qué ve cada herramienta.
- 04 Dinámica
Cuatro empresas, cuatro Business Model Canvas
Construir el BMC de cuatro empresas reales muy diferentes y descubrir por inducción los patrones recurrentes (long tail, freemium, suscripción, marketplace).
- 04 Caso
El pivote que salvó la empresa: tres giros de modelo de negocio
Caso comparado de tres empresas que cambiaron radicalmente su modelo de negocio (Netflix, Nokia, Slack) para entender qué es un pivote y cuándo conviene.
- 04 Proyecto
Mini-proyecto: del Lean Canvas a la primera hipótesis validada
Mini-proyecto en el que cada equipo formula su modelo de negocio en un Lean Canvas y diseña un experimento barato para validar la hipótesis más arriesgada.
- 04 Investigación
Cómo gana dinero de verdad lo que usas gratis
Investigación en cuentas anuales e informes publicados: elegir un servicio que el alumnado use sin pagar, localizar de dónde salen realmente sus ingresos y qué peso tiene cada fuente, y comprobar cuánto se parece eso al modelo que uno imaginaba.
- 04 Juego
Cartas de modelos de negocio: emparejar la empresa con su forma de cobrar
Juego de cartas por rondas cronometradas: asociar doce empresas conocidas con el arquetipo de modelo de ingresos que usan realmente, defender los emparejamientos dudosos y descubrir que varias de ellas combinan dos o tres a la vez.
- 05 Debate
Debate: ¿la creatividad empresarial se aprende o se nace con ella?
Debate sobre si la capacidad de innovar es un talento innato o una competencia entrenable, con implicaciones para la gestión de la innovación en la empresa.
- 05 Ejercicio
De la lluvia de ideas a la decisión: matriz impacto-esfuerzo
Ejercicio de priorización en el que el alumnado puntúa ideas creativas según impacto y esfuerzo y las ordena con una matriz para elegir cuáles ejecutar.
- 05 Dinámica
Sesión SCAMPER: rediseña una app educativa
Aplicar las técnicas de divergencia (brainwriting + SCAMPER) y convergencia (voto puntuado) para generar diez alternativas a una app educativa que no termina de funcionar.
- 05 Creativo
Rediseñar un negocio del barrio: el mismo local, otro modelo
Encargo de rediseño sobre un negocio real y cercano: mapear su modelo actual, detectar qué bloque es su punto débil y proponer tres modelos alternativos plausibles, presentados en una lámina que el propio dueño podría entender sin explicación.
- 05 Juego
Restricciones que obligan a pensar: tres rondas contra el reloj
Juego de generación de ideas con restricciones sorteadas: cada ronda impone una limitación dura al mismo negocio de partida y los equipos tienen siete minutos para rehacer el modelo, comprobando que una restricción bien puesta produce más ideas que una hoja en blanco.
- 06 Dinámica
Construir el buyer persona: dinámica de segmentación con tarjetas
Dinámica para segmentar un mercado y construir buyer personas detalladas de un producto, descubriendo que no se vende a todos del mismo modo.
- 06 Ejercicio
Política de precios: elasticidad y decisión de rebajar o subir
Ejercicio de cálculo de la elasticidad-precio de la demanda a partir de datos de ventas y decisión razonada sobre la política de precios óptima.
- 06 Caso
Lanzamos una pastelería sin gluten: marketing mix completo
Diseñar las 4P de una pastelería especializada en repostería sin gluten que abrirá en una ciudad mediana, partiendo de un perfil de cliente concreto.
- 06 Gráfico
El embudo de conversión: dónde se pierden los clientes
Lectura y representación del embudo de una tienda online: calcular la tasa de conversión de cada escalón, localizar la fuga más cara y comparar dos estrategias —traer más visitas o arreglar el paso que falla— comprobando que dan el mismo resultado a coste muy distinto.
- 06 Noticia
Un lanzamiento bajo el microscopio: las cuatro P en una noticia
Lectura de la cobertura periodística del lanzamiento de un producto para reconstruir el marketing mix completo, detectar qué variable decide de verdad el posicionamiento y escribir la pregunta que ningún medio hizo.
- 07 Caso
¿Fabricar o comprar? El dilema de un fabricante de mochilas
Caso de decisión make-or-buy en el que un fabricante valora externalizar un componente, combinando cálculo de costes y factores cualitativos.
- 07 Proyecto
Mini-proyecto: cronometrar y rediseñar un proceso real
Mini-proyecto de mejora de procesos: el alumnado mapea, cronometra y rediseña un proceso real del instituto aplicando productividad y eliminación de despilfarros.
- 07 Ejercicio
Dos planes de cocina: punto muerto y apalancamiento operativo
Calcular el punto muerto de un restaurante en dos escenarios (cocina manual vs. cocina automatizada) y discutir las implicaciones del apalancamiento operativo.
- 07 Ejercicio
Taller de artesanía: punto muerto, beneficio y productividad del trabajo
Calcular el umbral de rentabilidad, el beneficio a un volumen dado, el nuevo punto muerto tras una subida de costes fijos y la variación de la productividad del trabajo.
- 07 Gráfico
Costes en el papel: el punto muerto visto y no solo calculado
Representación gráfica de costes fijos, totales e ingresos de un taller: leer el umbral de rentabilidad en el punto de corte, ver cómo se desplaza cuando suben los fijos o baja el precio, y comprobar en la curva de coste medio por qué producir más abarata cada unidad.
- 07 Investigación
La cadena de suministro de algo que llevas puesto
Investigación sobre un producto concreto del propio alumnado: reconstruir su cadena de suministro desde la materia prima hasta la tienda usando etiquetas, informes de sostenibilidad y estadísticas de comercio, y contar cuántas fronteras cruzó antes de llegar a la mochila.
- 08 Caso
Caso: por qué se va la gente — la rotación en una cadena de restaurantes
Caso de análisis de la alta rotación de personal en hostelería: calcular el coste de rotación y proponer un plan de retención basado en la motivación.
- 08 Debate
Debate: ¿deberían las empresas obligar a volver a la oficina?
Debate estructurado de aula sobre el regreso al trabajo presencial post-pandemia, con preparación previa, normas de réplica y rúbrica de evaluación de la argumentación.
- 08 Dinámica
Dinámica de equipos: los roles de Belbin en acción
Dinámica vivencial en la que el alumnado resuelve un reto en equipo y descubre los roles de Belbin observando cómo se reparten naturalmente las funciones.
- 08 Creativo
Una oferta de empleo que no espante a media plantilla posible
Encargo de reclutamiento: reescribir una oferta de empleo mal redactada y diseñar el proceso de selección completo, con criterios definidos antes de ver candidaturas y una prueba que mida de verdad lo que el puesto necesita.
- 08 Investigación
El convenio que te va a aplicar: buscarlo, leerlo y compararlo
Investigación en fuentes oficiales para localizar el convenio colectivo de dos sectores distintos, extraer de cada uno las condiciones que más cambian la vida de un trabajador —salario, jornada, vacaciones, categorías— y compararlas en una tabla.
- 09 Caso
Cómo financiar el crecimiento: el caso de una startup que debe elegir
Caso de decisión de financiación en el que una startup compara préstamo bancario, business angel y crowdfunding según coste, control y riesgo.
- 09 Debate
Debate: ¿endeudarse para crecer o crecer con recursos propios?
Debate sobre la conveniencia del apalancamiento financiero, contrastando la lógica de crecer con deuda frente a la prudencia de la autofinanciación.
- 09 Ejercicio
Tres inversiones, una sola decisión: VAN, TIR y PayBack
Comparar tres alternativas de inversión con perfiles de flujos distintos y decidir cuál ejecutar aplicando los tres criterios financieros estándar.
- 09 Ejercicio
Renovar la línea de producción: VAN, TIR y PayBack de un proyecto de inversión
Evaluar la viabilidad de un proyecto de renovación de maquinaria calculando el PayBack, el VAN y la TIR, e interpretando conjuntamente los tres criterios.
- 09 Juego
La cartera con dado: seis rondas para entender el riesgo
Juego de asignación de capital entre tres proyectos con perfiles de riesgo muy distintos: cada ronda se tira el dado, se anotan los resultados y al cabo de seis rondas la clase compara el valor esperado con lo que realmente le ha pasado a cada equipo.
- 09 Noticia
Deuda o socios: la misma ampliación contada de dos maneras
Lectura de dos informaciones sobre la misma empresa que necesita un millón de euros: una cubre la opción de pedir un préstamo y otra la de dar entrada a un inversor. El grupo calcula el coste de cada vía, el efecto sobre el control y decide con criterios.
- 10 Ejercicio
Construir el balance y la cuenta de resultados de Tallers Aragó
A partir de un listado desordenado de cuentas y operaciones, construir el balance al cierre y la cuenta de pérdidas y ganancias de un taller mecánico ficticio.
- 10 Dinámica
Dinámica de la partida doble: el balance humano
Dinámica vivencial en la que el alumnado representa físicamente cuentas y asientos para interiorizar la partida doble y el equilibrio del balance.
- 10 Proyecto
Mini-proyecto: lleva la contabilidad de un mes de tu negocio
Mini-proyecto en el que cada equipo inventa un pequeño negocio, registra un mes de operaciones y elabora su balance y cuenta de resultados.
- 10 Creativo
Explicar un balance a alguien que nunca ha visto uno
Encargo de divulgación: convertir el balance de una empresa en una pieza visual de una sola página que entienda alguien sin formación contable, sin usar las palabras activo, pasivo, patrimonio ni corriente, y sin perder ni un gramo de exactitud.
- 10 Juego
El balance contrarreloj: treinta partidas, cinco masas, tres minutos
Juego de clasificación por rondas cronometradas: colocar treinta partidas contables en las cinco masas patrimoniales, defender las dudosas y comprobar al final que el balance cuadra, porque si no cuadra alguna carta está en el sitio equivocado.
- 11 Debate
Debate: ¿manda el beneficio o la sostenibilidad? La empresa ante sus cuentas
Debate sobre si la empresa debe priorizar maximizar el beneficio para sus accionistas o equilibrarlo con criterios sociales y ambientales (stakeholders).
- 11 Ejercicio
Diagnóstico financiero: ratios y fondo de maniobra de dos empresas
Ejercicio de cálculo e interpretación de ratios de liquidez, endeudamiento y rentabilidad, además del fondo de maniobra, comparando dos empresas del mismo sector.
- 11 Ejercicio
Balance en mano: rentabilidad económica, financiera y fondo de maniobra
Calcular e interpretar la rentabilidad económica (RE), la rentabilidad financiera (RF) y el fondo de maniobra a partir de un balance y una cuenta de resultados simplificados.
- 11 Caso
Radiografía financiera de Inditex
Análisis guiado de las cuentas anuales publicadas de Inditex: fondo de maniobra, ratios principales, rentabilidad económica y financiera. Comparación con el sector.
- 11 Gráfico
Cinco años de ratios: la empresa que crecía y se iba hundiendo
Análisis de una serie temporal de estados financieros: calcular cinco ratios año a año, representarlos en un mismo gráfico y explicar cómo una empresa puede aumentar sus ventas un 50 % mientras su beneficio cae dos tercios y su liquidez desaparece.
- 11 Investigación
Las cuentas de una empresa de verdad: del informe anual a los ratios
Investigación con cuentas anuales reales de una empresa cotizada: localizar el balance y la cuenta de resultados en el informe, extraer las seis cifras que hacen falta, calcular cuatro ratios y comparar el resultado con otra empresa del mismo sector.
- 12 Debate
Debate: ¿sirve de algo el plan de empresa o es papel mojado?
Debate sobre la utilidad real del plan de empresa frente a la metodología lean, contrastando planificar antes de actuar con experimentar y ajustar sobre la marcha.
- 12 Dinámica
Prototipado rápido en papel: del concepto al storyboard en una sesión
Dinámica de prototipado de baja fidelidad para convertir una idea de producto o servicio en un prototipo de papel testeable con usuarios reales.
- 12 Proyecto
Elevator pitch de un plan de empresa con feedback de pares
Cada equipo presenta su proyecto en 60 segundos a un jurado rotativo de compañeros y recibe feedback estructurado en cuatro dimensiones.
- 12 Creativo
Pitch deck de diez diapositivas: el plan de empresa que sí se lee
Encargo de comunicación con formato cerrado: condensar un plan de empresa en diez diapositivas de una idea cada una, con una cifra defendible por diapositiva, y defenderlo en cinco minutos ante un jurado que puede interrumpir.
- 12 Gráfico
El plan de tesorería: por qué un negocio rentable se queda sin dinero
Construcción y lectura del presupuesto de tesorería de un negocio estacional: calcular el saldo mes a mes, representarlo, encontrar el mes crítico y dimensionar la financiación que hace falta pese a que el año cierra con beneficio.
Las actividades están pensadas para sesiones de 50-90 minutos. Se pueden adaptar a clase entera, grupos pequeños o trabajo individual según el contexto. Si las usáis con vuestro alumnado y descubrís ajustes que funcionan mejor, escribidnos a hola@profedeeconomia.es.