Actividad · Unidad 4 Proyecto

Mini-proyecto: del Lean Canvas a la primera hipótesis validada

Mini-proyecto en el que cada equipo formula su modelo de negocio en un Lean Canvas y diseña un experimento barato para validar la hipótesis más arriesgada.

Duración
150 min · 3 sesiones
Agrupación
equipos de 3-4
Materiales
  • Plantilla Lean Canvas en A3
  • Guion de entrevista de validación
  • Móvil con acceso a un formulario online (Google Forms)
Conexión con el libro
Unidad 4: Modelos de negocio: concepto y evolución

Planteamiento

El Lean Canvas, derivado del Business Model Canvas para startups, pone el foco en el problema y en las hipótesis que hay que validar antes de construir nada. La filosofía lean startup dice algo incómodo: la mayoría de los modelos de negocio fallan no porque el producto sea malo, sino porque resuelven un problema que a nadie le importa. Este mini-proyecto obliga a salir del aula a comprobarlo.

Objetivos didácticos

  • Construir un Lean Canvas centrado en problema, solución y métricas clave.
  • Identificar la hipótesis más arriesgada de un modelo de negocio.
  • Diseñar y ejecutar un experimento de validación barato y rápido.

Pasos

Sesión 1 — Lean Canvas (50 min)

  1. Elección del problema (15 min). Cada equipo elige un problema real de su entorno (instituto, barrio, familias) que merezca la pena resolver.
  2. Llenado del Lean Canvas (35 min). Completan los nueve bloques: problema, segmentos, propuesta única de valor, solución, canales, fuentes de ingresos, estructura de costes, métricas clave y ventaja diferencial.

Sesión 2 — Diseño del experimento (50 min)

  1. Identificar la hipótesis más arriesgada (15 min). El equipo señala el supuesto que, si fuera falso, haría caer todo el modelo (normalmente: este problema le importa de verdad a este segmento).
  2. Diseñar el experimento (35 min). Eligen una técnica barata: 8-10 entrevistas, una encuesta breve o una landing simulada. Preparan el guion o el formulario.

Sesión 3 — Resultados y aprendizaje (50 min)

  1. Recogida de datos (entre sesiones). Ejecutan el experimento fuera del aula.
  2. Análisis (25 min). ¿La hipótesis se confirma, se refuta o no es concluyente?
  3. Decisión (15 min). Deciden: perseverar, pivotar o abandonar, justificando con los datos.
  4. Mini-presentación (10 min). Cada equipo expone en 3 minutos qué aprendió.

Entregable

  • Lean Canvas completo.
  • Guion o formulario del experimento.
  • Una página: hipótesis, datos obtenidos y decisión razonada (perseverar / pivotar / abandonar).

Criterios de evaluación

CriterioDescripciónPeso
Coherencia del Lean CanvasLos nueve bloques encajan entre sí25 %
Hipótesis más arriesgadaBien identificada y justificada20 %
Calidad del experimentoBarato, rápido y capaz de refutar la hipótesis25 %
Análisis y decisiónBasada en los datos, no en el deseo20 %
PresentaciónClara y honesta sobre lo aprendido10 %

Variantes y extensiones

  • Variante intensiva (1 sesión): trabajar solo el Lean Canvas y el diseño del experimento, sin ejecución.
  • Conexión con la Unidad 12: este Lean Canvas puede ser el germen del proyecto final de la asignatura.