Plantejament
És l’activitat de tancament de la Unitat 12 i, en molts sentits, del curs sencer. Cada equip del projecte capstone presentarà el seu projecte en 60 segons exactes —el format estàndard de l’elevator pitch— a un jurat rotatiu de companys. L’objectiu no és guanyar un concurs: és practicar la comunicació comprimida i aprendre a rebre i donar feedback estructurat.
Objectius didàctics
- Aplicar l’estructura clàssica de l’elevator pitch: problema, solució, equip, petició.
- Treballar la disciplina de comunicació comprimida (dir molt en molt poc).
- Practicar el feedback estructurat, evitant els dos extrems habituals: l’elogi buit i la crítica destructiva.
- Identificar punts febles del propi projecte detectats per persones amb visió externa.
Passos
Sessió 1 — Preparació (40 min)
- Recordatori d’estructura (5 min). El professor recorda a la pissarra l’esquema 15-15-15-15:
- 15 s — problema i a qui afecta
- 15 s — solució, en una frase
- 15 s — per què el nostre equip és l’adequat per a resoldre’l
- 15 s — petició concreta (no és venda, és invitació a continuar la conversa)
- Esborrany en grup (15 min). Cada equip escriu un primer esborrany del seu pitch. El cronometra. Quasi sempre el primer intent dura 90-120 segons: cal retallar.
- Assaig i tall (15 min). L’equip retalla fins a exactament 60 segons. Decidix qui parla cada part (pot ser una sola persona o dues repartint-se-la).
- Autoavaluació (5 min). Cada equip respon en el seu quadern: si el nostre pitch l’escoltara una persona aliena al curs, què entendria en una frase? Si la resposta no és satisfactòria, repensar l’orde dels 60 segons.
Sessió 2 — Pitches i feedback (50 min)
- Configuració de l’aula (5 min). Taules en U. Cronòmetre visible. Una persona per equip presenta; la resta de l’equip s’asseu com a jurat per als altres equips.
- Ronda de pitches (35 min, 2,5 min per equip: 60 s pitch + 90 s feedback escrit en silenci).
- L’equip presenta exactament 60 s. Si ultrapassa, s’interromp sense contemplacions.
- Immediatament després, tots els companys (no del propi equip) emplenen en silenci la plantilla de feedback (veure més avall) durant 90 s.
- Passa l’equip següent.
- Devolució del feedback (10 min). Les plantilles escrites es lliuren a l’equip presentat. Cada equip llig en silenci el feedback rebut, sense discutir encara.
Tancament (10 min)
- En grup gran: quina dimensió us ha resultat més difícil i per què?
- Cada equip es compromet a UN canvi concret en el seu pitch per a la defensa final del pla d’empresa.
Plantilla de feedback (per a fotocopiar)
Equip avaluat: ____________________
Marca amb X la valoració de cada dimensió (1 = fluix / 5 = excel·lent):
Dimensió 1 2 3 4 5 El problema va quedar clar i concret La solució es va entendre sense reformular L’equip va justificar per què és l’adequat La petició final és concreta i accionable Ritme i energia de la presentació El millor del pitch (una frase):
El que canviaria (una frase):
Regles per al feedback
- Concret, no genèric. Evita “està bé” o “podria millorar”; explica què exactament.
- Sobre el pitch, no sobre la persona. “La petició no va quedar clara”, no “parles massa ràpid”.
- Equilibri. Cada feedback ha de contindre almenys un punt fort i almenys un punt a millorar.
- Anonimat opcional. Les plantilles no porten el nom de qui avalua tret que l’avaluat vulga respondre i discutir-ho.
Criteris d’avaluació
| Criteri | Descripció | Pes |
|---|---|---|
| Disciplina temporal | Pitch en 60 ± 5 s, sense ultrapassar agressivament | 20 % |
| Estructura | Problema, solució, equip i petició estan totes presents | 30 % |
| Claredat i concreció | Una persona aliena entendria el projecte | 25 % |
| Qualitat del feedback donat | Les plantilles que l’alumne lliura són substantives | 25 % |
Variants i extensions
- Variant amb públic extern: convidar un familiar empresari, un orientador del centre o un altre professor perquè actuen com a inversors i formulen preguntes. Útil per a preparar la defensa final.
- Variant de comparació: gravar tots els pitches en vídeo i revisar-los en una sessió posterior. Vore’s un mateix és l’eina de millora més eficaç —i la més incòmoda— de tota l’assignatura.
- Connexió amb la defensa final: l’equip escriu el seu pitch definitiu (versió 2) incorporant 1-2 canvis concrets del feedback rebut. Eixa versió 2 és el que obrirà la defensa pública del pla d’empresa.