Avaluació de riscos d'un lloc: simulació de nivell bàsic de PRL

Plantejament

Previndre no és posar-se el casc quan ja cau la rajola: és organitzar el treball perquè la rajola no arribe a caure. La Unitat 8 ha cobert els continguts del nivell bàsic de prevenció: la cultura preventiva, els danys professionals (accident de treball i malaltia professional), l’avaluació i gestió de riscos, els principis de l’acció preventiva, els EPI, la senyalització i el pla d’emergència. En esta dinàmica et poses en la pell d’un tècnic de nivell bàsic i fas la faena de veritat.

Cada grup rep un lloc de treball i ha d’avaluar-lo com ho faria un servici de prevenció: recórrer el lloc mentalment, llistar els factors de risc, valorar cadascun amb la matriu de probabilitat i conseqüència, i proposar mesures seguint la jerarquia legal (primer eliminar el risc en origen, després protecció col·lectiva, i només al final l’EPI individual).

L’EPI és l’última barrera, no la primera. Un tècnic que només sap repartir cascos i guants no ha entés la prevenció: ha entés l’aparador de la prevenció.

Objectius didàctics

• Reconéixer la cultura preventiva i els principis de l’acció preventiva.
• Identificar els factors de risc d’un lloc i els danys professionals que poden causar.
• Avaluar riscos creuant probabilitat i conseqüència en una matriu.
• Proposar mesures preventives respectant la jerarquia legal (eliminació, protecció col·lectiva, EPI).
• Elaborar la part bàsica d’un pla d’emergència i la senyalització adequada.

Passos

1. Enquadrament (5 min). El professor recorda la diferència entre accident de treball i malaltia professional, els principis de l’acció preventiva (art. 15 LPRL) i la jerarquia de mesures (evitar > avaluar > combatre en origen > anteposar protecció col·lectiva a la individual).
2. Repartiment i recorregut del lloc (10 min). Cada grup rep la fitxa d’un lloc i fa un “recorregut” del lloc de treball llistant tot el que veu: tasques, equips, substàncies, postures, entorn.
3. Identificació de factors de risc (15 min). Per a cada element del lloc, identificar el factor de risc (caiguda d’altura, contacte elèctric, sobreesforç, soroll, agent químic, risc psicosocial) i el dany professional que pot causar.
4. Avaluació amb la matriu (10 min). Valorar cada risc creuant probabilitat (baixa/mitjana/alta) i conseqüència (lleu/greu/molt greu). Classificar cadascun com a trivial, tolerable, moderat, important o intolerable. Prioritzar els més greus.
5. Mesures preventives i emergència (15 min). Per als riscos prioritaris, proposar mesures en orde jeràrquic: primer eliminar o substituir, després protecció col·lectiva, després organització del treball i, en últim lloc, EPI i senyalització. Esbossar el pla d’emergència bàsic (vies d’evacuació, punt de reunió, primers auxilis PAS) i els EPI obligatoris.
6. Posada en comú (5 min). Cada grup presenta els dos riscos més greus del seu lloc i la mesura principal. El professor tanca assenyalant errors típics (posar l’EPI com a primera mesura, oblidar el risc psicosocial).

Les tres fitxes de lloc (fotocopiables)

Lloc A — Operari de magatzem logístic

Tasques: càrrega i descàrrega manual de caixes de fins a 18 kg, maneig de transpalet manual, ús ocasional de carretó elevador, treball en prestatgeries de fins a 4 metres amb escala, jornada de 8 hores majoritàriament dret. Entorn: nau amb trànsit de carretons, sòl a vegades humit, il·luminació irregular en zones de fons, soroll de maquinària.

Lloc B — Perruquera/estilista en saló

Tasques: talls i pentinats dret durant tota la jornada, aplicació de tints i productes químics (amoníac, decolorants), llavat amb mans en aigua i productes diverses hores al dia, ús d’assecadors i planxes calentes, atenció contínua al públic. Entorn: espai tancat amb vapors de productes, sòl amb cabells i aigua, postures mantingudes amb els braços elevats.

Lloc C — Administratiu en oficina

Tasques: treball amb pantalla de visualització de dades 7-8 hores al dia, atenció telefònica, gestió de terminis i pics de càrrega de treball, sedentarisme prolongat. Entorn: oficina amb il·luminació artificial, possibles reflexos en pantalla, cadira i taula no sempre ergonòmiques, pressió d’objectius.

Plantilla d’avaluació de riscos

═══════════════════════════════════════════════
   FITXA D'AVALUACIÓ DE RISCOS · Lloc ___
═══════════════════════════════════════════════
 Factor de risc  | Dany possible | Prob. | Conse. | Nivell
 .................|..............|.......|........|......
 .................|..............|.......|........|......

 MATRIU (nivell = Prob. x Conseqüència)
              Lleu     Greu     Molt greu
   Baixa     Trivial  Tolerable Moderat
   Mitjana   Tolerable Moderat  Important
   Alta      Moderat  Important Intolerable

 MESURES (en orde jeràrquic) per als 2 riscos
 prioritaris:
   1. Eliminar/substituir: ...................
   2. Protecció col·lectiva: .................
   3. Organització del treball: .............
   4. EPI / senyalització: ...................

 PLA D'EMERGÈNCIA BÀSIC
   Vies d'evacuació / punt de reunió: ....
   Primers auxilis (PAS): .................
═══════════════════════════════════════════════

Criteris d’avaluació

Variants i extensions

• Variant lloc propi. Cada grup avalua el lloc real de la seua FCT o d’un familiar, la qual cosa augmenta el realisme i connecta amb la prevenció de la seua pròpia futura ocupació.
• Variant inspecció. Un grup actua com a servici de prevenció i un altre com a empresa que defén les seues pràctiques; es debat la viabilitat de cada mesura proposada.
• Connexió amb la Unitat 9. El risc psicosocial detectat al lloc C (pressió, càrrega mental) és la porta d’entrada a la Unitat 9 sobre salut psicosocial.