El precio de la luz hora a hora: veinticuatro mercados en un día

Planteamiento

La electricidad tiene una particularidad que la convierte en el mejor laboratorio de esta unidad: no se puede almacenar a gran escala y barata. Eso obliga a casar oferta y demanda prácticamente en tiempo real, y por eso no hay un precio de la luz: hay veinticuatro precios cada día, uno por hora, y cada uno sale de su propia subasta.

En esa subasta las centrales ofertan ordenadas por coste variable, de la más barata a la más cara —renovables y nuclear primero, ciclos combinados de gas al final—, y el precio de la hora lo marca la última central que hace falta para cubrir la demanda. Es la curva de oferta del libro, pero construida con centrales de verdad y publicada cada día.

Hoy vais a dibujarla.

Las dos series

Precio horario del mercado mayorista, en €/MWh, para dos días representativos:

Series elaboradas para esta ficha con la forma característica de cada estación. Los datos reales de cualquier día están publicados en esios.ree.es y en omie.es: la comprobación con el día de hoy es el paso 5.

Objetivos didácticos

• Representar dos series horarias en unos mismos ejes y describir su forma.
• Explicar un cambio de precio por desplazamiento de la curva de oferta, manteniendo la demanda.
• Relacionar la entrada de tecnologías de coste variable casi nulo con el precio de equilibrio.
• Comprobar una predicción propia contra datos públicos reales.

Pasos (sesión de 55 min)

1. Predicción (5 min). Antes de dibujar: ¿a qué hora creéis que la luz es más cara? ¿Y más barata? Escribidlo.
2. Representación (15 min). Dibujad las dos series en los mismos ejes. Eje X: hora del día. Eje Y: €/MWh. Dos colores, leyenda y título.
3. Describir la forma (10 min). Marcad en cada curva los dos picos y el valle. Anotad a qué hora está cada uno.
4. Explicar con el modelo (15 min). Para tres momentos —las 03, las 14 y las 20 horas— dibujad el gráfico de oferta y demanda correspondiente y explicad qué curva está en una posición distinta y por qué.
5. Comprobación con datos reales (10 min). Entrad en esios.ree.es, buscad la curva de precio de hoy y comparadla con vuestras dos series. ¿A cuál se parece más? ¿Por qué?

Preguntas de análisis

• ¿Por qué el pico más alto del día es el de la tarde-noche y no el de la mañana, si mucha gente está trabajando por la mañana?
• El precio del mediodía en primavera baja hasta casi cero. ¿Qué curva se ha movido y por qué? ¿Se ha vuelto la gente más ahorradora a esa hora?
• Las horas 10 y 20 pueden tener una demanda parecida y precios muy distintos. Explicad la diferencia sin recurrir a la demanda.
• Si mañana se instalara una batería gigante capaz de guardar la electricidad del mediodía para soltarla a las 20, ¿qué le pasaría a la forma de la curva? ¿Y a quién le convendría y a quién no?
• La factura que llega a casa no sube ni baja hora a hora con esta curva. Buscad por qué: ¿qué parte de lo que pagáis es esta subasta y qué parte no lo es?

Criterios de evaluación

Variantes y extensiones

• Con apoyo: dibujar solo el día de invierno y trabajar los pasos 3 y 4 con dos momentos en lugar de tres.
• Para quien va sobrado: buscar el número de horas con precio cero del último año y discutir qué problema le plantea eso a quien invierte en una planta solar. Es la paradoja del canibalismo de precios y da para una clase entera.
• Trabajo de campo (una semana): anotar el precio de una misma hora durante siete días y explicar las diferencias con el tiempo meteorológico de cada día.
• Conexión con la Unidad 6: el precio de esta subasta no incluye el daño de las emisiones. Guardad la curva para cuando lleguéis a externalidades.