Activitat · Unitat 8 Joc

Cinc anys, un dau i 10.000 €: el joc de la cartera

Cada equip repartix una cartera fictícia de 10.000 € entre sis productes i el professorat tira un dau per any: el mateix mercat per a tota la classe, repartiments distints. Al final es premia la cartera més valuosa i la més estable, i quasi mai no són la mateixa.

Durada
50 min · 1 sessió
Agrupament
equips de 4
Materials
  • Un dau de sis cares (només el tira el professorat)
  • Full de cartera imprés, un per equip
  • Taula d'escenaris projectada o copiada en la pissarra
  • Calculadora per equip i pissarra per als dos rànquings finals
Connexió amb el llibre
Unitat 8: Economia personal II: bancs, crèdit, inversió i assegurances

Plantejament

El vostre equip acaba de rebre 10.000 € ficticis i cinc anys per davant. Heu de repartir-los entre sis productes que ja coneixeu: un compte corrent, un depòsit a termini, Letras del Tesoro, un fons indexat global, accions d’una sola empresa i criptomonedes.

Després comença el mercat. Cada any el professorat tira un dau i anuncia l’escenari econòmic que toca: crisi, recessió, estancament, creixement, expansió o eufòria. El dau és el mateix per a tota la classe, així que tots els equips viuen exactament el mateix mercat. Si al final uns acaben amb el doble que els altres, no serà per sort: serà per com van repartir.

Hi ha una regla que no es negocia, i ix directament de la unitat: almenys 2.000 € s’han de quedar en el compte corrent o en el depòsit. És el vostre fons d’emergència, i va primer.

Objectius didàctics

  • Construir una cartera justificant el repartiment amb els vèrtexs de rendibilitat, risc i liquiditat.
  • Aplicar variacions percentuals encadenades al llarg de diversos períodes.
  • Distingir la rendibilitat mitjana d’un producte del resultat que acaba donant.
  • Explicar per què diversificar reduïx el risc i per què els diners parats també perden.

La taula d’escenaris

Rendiment de cada producte segons el número del dau. Per a aplicar-lo, multipliqueu per un més el percentatge: un −22 % és multiplicar per 0,78.

DauEscenariCompteDepòsitLetrasFons indexatAccions d’una empresaCripto
1Crisi financera0 %+2 %+2 %−22 %−45 %−75 %
2Recessió amb inflació alta0 %+2 %+3 %−6 %−18 %−40 %
3Estancament0 %+2 %+3 %+3 %−5 %0 %
4Creixement normal0 %+2 %+3 %+9 %+15 %+20 %
5Expansió0 %+2 %+2 %+16 %+34 %+60 %
6Eufòria borsària0 %+2 %+2 %+24 %+60 %+120 %

Inflació: tots els anys, un 2 %, que és l’objectiu del Banc Central Europeu. No lleva euros a ningú: lleva poder de compra a tots.

Full de cartera (un per equip)

Equip: ______________   Repartiment en múltiples de 1.000 €
(mínim 2.000 € entre compte corrent i depòsit)

                        Inici    Any1   Any2   Any3   Any4   Any5
Compte corrent          ______  _____  _____  _____  _____  _____
Depòsit a termini       ______  _____  _____  _____  _____  _____
Letras del Tesoro       ______  _____  _____  _____  _____  _____
Fons indexat global     ______  _____  _____  _____  _____  _____
Accions d'una empresa   ______  _____  _____  _____  _____  _____
Criptomonedes           ______  _____  _____  _____  _____  _____
TOTAL                   10.000  _____  _____  _____  _____  _____

La nostra aposta, en una línia: ____________________________
Valor final ______ €   Valor real (÷ 1,10) ______ €
Caiguda més gran en un sol any: ______ %

Passos (sessió de 50 min)

  1. Regles i repartiment (8 min). Es projecta la taula, s’expliquen la regla del fons d’emergència i el rebalanceig, i es repartixen els fulls.
  2. Disseny de la cartera (7 min). Cada equip decidix el seu repartiment i escriu en una línia per què. Eixa línia s’entrega al professorat abans de la primera tirada: després ja no val canviar-la.
  3. Anys 1, 2 i 3 (12 min). Una tirada per any. El professorat canta l’escenari i els equips actualitzen les sis files.
  4. Rebalanceig (4 min). Una sola vegada, cada equip pot moure fins a 2.000 € d’un producte a un altre, respectant la regla del fons d’emergència.
  5. Anys 4 i 5 (9 min). Dos tirades més i tancament del full.
  6. Recompte i debat (10 min). S’anoten en la pissarra els valors finals i les caigudes anuals més grans. Dos premis: cartera més valuosa i cartera més estable. Preguntes de tancament: coincidixen? Què li va passar a qui ho va posar tot en cripto? I a qui ho va deixar tot en el compte corrent?

Criteris d’avaluació

CriteriDescripcióPes
Justificació del repartimentLa línia inicial nomena rendibilitat, risc o liquiditat, no el pressentiment25 %
CàlculLes cinc rondes aplicades sense errors en les sis files30 %
Valor real i caiguda màximaDescompta la inflació i localitza el seu pitjor any15 %
Debat finalExplica la diferència entre la mitjana d’un producte i el seu resultat20 %
Treball en equipRepartix el càlcul i decidix entre tots10 %

Variants i extensions

  • Amb suport: tres productes en compte de sis (depòsit, fons indexat i cripto) i tres anys.
  • Per a qui va sobrat: calculeu la mitjana de cada producte sumant els seus sis escenaris i dividint-la entre sis, i compareu-la amb el que us ha donat de veritat. Després afegiu-hi comissions: un 1,5 % anual a un fons de gestió activa enfront d’un 0,25 % a l’indexat, durant els cinc anys.
  • Versió ràpida (25 min): tres anys, sense rebalanceig i amb el full de cartera ja repartit a mitges.
  • Connexió: comproveu amb la unitat què hauria passat en quaranta anys en compte de cinc, i repasseu el projecte interdisciplinari El poder de l’interés compost. El mecanisme del joc és el mateix, amb més temps.