El reto
Explicar bien la economía no es solo saber economía: hay que saber comunicar. En este proyecto cada equipo elige un concepto económico real —la inflación, el ahorro, los impuestos, la oferta y la demanda, la deuda pública…— y produce un episodio de podcast de entre cinco y diez minutos pensado para que cualquier persona, sin formación previa, lo entienda y le encuentre sentido a su vida cotidiana.
El reto tiene dos exigencias que van de la mano: el contenido tiene que ser correcto (no se puede simplificar hasta el error) y la forma tiene que ser eficaz (no sirve de nada tener razón si nadie te escucha hasta el final).
Qué aporta cada materia
- Economía pone el concepto: qué es exactamente, cómo funciona, por qué importa y qué ejemplos reales lo ilustran mejor. También pone el criterio de corrección: los datos son verificables, las afirmaciones son precisas y las causas y los efectos están bien atribuidos.
- Lengua pone la comunicación: cómo se investiga y se contrasta una fuente, cómo se construye un guion oral con gancho inicial, desarrollo y cierre, cómo se adapta el registro al oyente, y cómo se usa la voz —ritmo, pausas, entonación— para mantener la atención.
Cómo se desarrolla
- Elegir el concepto y definir la audiencia1 sesión
Cada equipo elige el concepto económico que quiere explicar y describe a quién va dirigido el episodio (adolescentes, familias, oyentes generales). Justifican la elección y formulan la pregunta central que el episodio responderá.
- Investigar y verificar el contenido1 sesión + trabajo en casa
El equipo consulta fuentes fiables (INE, Banco de España, manuales del libro de Economía), recoge los datos y ejemplos que usará, y comprueba que la explicación no contiene errores. El profesor de Economía revisa la ficha de contenido antes de pasar a redactar.
- Escribir el guion1-2 sesiones
Redactan el guion completo con estructura en tres partes: apertura (gancho o pregunta provocadora), desarrollo (explicación con ejemplos concretos y cotidianos) y cierre (síntesis y por qué importa). Cuidan el registro oral: frases cortas, transiciones explícitas, nada que solo funcione escrito.
- Grabar el episodio1 sesión
Graban el episodio a partir del guion. Pueden usar el móvil en un espacio silencioso. El guion puede leerse, pero la locución debe sonar natural, no recitada.
- Editar y entregartrabajo en casa o media sesión
Revisan el audio (cortan silencios largos, arreglan cortes), añaden una intro o un título hablado si lo desean, y entregan el episodio junto con el guion definitivo.
- Escuchar en clase y dar retroalimentación1 sesión
Se escuchan los episodios en clase (o una selección). Cada equipo recibe retroalimentación de dos compañeros sobre el contenido y la forma, siguiendo los criterios de la rúbrica.
El producto final
Un episodio de podcast (archivo de audio, formato MP3 o equivalente, entre 5 y 10 minutos) acompañado del guion escrito que le sirve de base. El guion incluye: el concepto elegido, la audiencia a la que se dirige, las fuentes consultadas y el texto completo con marcas de entonación o pausas si el equipo las ha anotado.
El episodio se escucha en clase. Se evalúa tanto el rigor del contenido económico como la calidad comunicativa del guion y la locución, con la rúbrica compartida antes de empezar.