Construye tu calculadora: una hoja de cálculo para una decisión económica

El reto

Todos hemos oído «ahorra desde joven» o «cuidado con ese préstamo», pero pocas veces paramos a calcular qué significa en euros concretos. En este proyecto vais a pasar de los consejos a los números: elegiréis una decisión económica real —ahorrar para comprarte algo, comparar dos opciones de préstamo, cuadrar el presupuesto mensual de una persona imaginaria— y construiréis una herramienta que la resuelva.

El resultado no es un ejercicio de clase: es una calculadora funcional que cualquiera podría usar.

Qué aporta cada materia

• Economía pone la decisión y sus conceptos: qué es el interés simple y el compuesto, cómo se calcula el coste total de un préstamo, qué es un presupuesto, qué diferencia hay entre ahorro e inversión y cómo afecta el tiempo al dinero.
• Tecnología pone el diseño y la construcción de la herramienta: estructura de una hoja de cálculo, fórmulas y referencias de celda, lógica condicional, creación de gráficos y criterios de usabilidad para que cualquiera pueda introducir sus datos y leer los resultados.

Cómo se desarrolla

1. Elegir la decisión económica1 sesión

   Cada equipo decide qué quiere modelizar: ahorrar para una meta (un viaje, un dispositivo, un fondo de emergencia), comparar dos préstamos con distintos tipos de interés y plazos, o cuadrar el presupuesto mensual de una persona con ingresos y gastos variables. Escriben en dos frases qué decisión modelizan y quién sería el usuario de la calculadora.

2. Definir las variables y las fórmulas1 sesión

   Identifican qué datos de entrada necesita el modelo (capital inicial, tipo de interés anual, número de años, cuota mensual…) y qué resultados debe mostrar. Escriben las fórmulas matemáticas antes de tocar la hoja: interés simple I = C · r · t, capital final con interés compuesto Cf = C · (1 + r)^t, cuota aproximada de un préstamo de cuota constante.

3. Construir la hoja de cálculo1 sesión

   Traducen el modelo al programa: celdas de entrada claramente marcadas, fórmulas con referencias (nunca números escritos a mano), tabla de evolución año a año o mes a mes según el caso. Comprueban que al cambiar los datos de entrada los resultados se recalculan solos.

4. Probarla con casos realesMitad de sesión

   Introducen dos o tres escenarios distintos (por ejemplo, distintos tipos de interés o distintos plazos) y anotan qué cambia en los resultados. Detectan y corrigen errores de fórmula.

5. Añadir un gráfico y pulir el diseñoMitad de sesión

   Insertan un gráfico de líneas o de barras que muestre la evolución del capital, el ahorro acumulado o la comparación entre escenarios. Ajustan etiquetas, colores y la estructura visual para que la hoja sea legible a primera vista.

6. Presentación1 sesión

   Cada equipo presenta su calculadora a la clase: explican la decisión elegida, muestran cómo funciona introduciendo datos en directo y concluyen qué les dice la herramienta. El resto de la clase puede hacer preguntas sobre las fórmulas o proponer escenarios.

El producto final

Una hoja de cálculo funcional que reciba datos de entrada variables (capital, tipo de interés, plazo, ingresos, gastos…) y devuelva resultados calculados automáticamente, una tabla de evolución y al menos un gráfico. La hoja debe poder usarse por alguien que no ha visto cómo fue construida: etiquetas claras, estructura lógica y ningún valor hardcoded en las fórmulas. Cada equipo la presenta en directo y demuestra que el modelo es correcto cambiando los parámetros ante la clase.