La responsabilitat social de les empreses és real o greenwashing?

Un debat tipus judici sobre si la RSC és un instrument de canvi genuí o una ferramenta d'imatge. Ideal per a treballar ètica empresarial i pensament crític.

Format
Juí simulat
Durada
55-60 min
Agrupació
Dos equips + moderació (jutge)
Nivell
Batxillerat · FP

La moció

La responsabilitat social corporativa és, en la majoria d'empreses, més màrqueting que compromís real.
A favor de la moció (és greenwashing)

Les empreses usen la RSC per a millorar la seua imatge sense canviar el seu model de negoci; els compromisos rarament són verificables ni vinculants.

En contra de la moció (hi ha RSC real)

Existixen empreses amb pràctiques RSC autèntiques, certificades externament i amb impacte mesurable, impulsades per pressió real de consumidors i inversors.

Objectius

  • Distingir entre responsabilitat social corporativa autèntica i comunicació d'imatge.
  • Analitzar indicadors verificables de RSC enfront de declaracions d'intencions.
  • Reflexionar sobre el paper de consumidors, inversors i reguladors a l'hora d'incentivar pràctiques reals.

Conceptes: RSC · greenwashing · stakeholders · certificació · ESG · ètica empresarial · imatge corporativa

De què va

Les empreses publiquen memòries de sostenibilitat, donen a causes socials, llancen línies «eco» i afigen el sufix «responsible» a les seues campanyes. Però, quant d’això canvia realment la seua forma d’operar? El terme greenwashing va nàixer per a descriure la pràctica de projectar una imatge verda o social sense substància darrere. Este debat enfronta dos postures: qui creu que la RSC és majoritàriament imatge enfront de qui assenyala que existix una RSC real, verificable i creixent, impulsada per pressions concretes del mercat i de la regulació.

Argumentari

Com es desenvolupa

  1. Instrucció i preparació12 min

    Se sortegen o assignen les postures. Cada equip prepara 3-4 arguments i anticipa les rèpliques de l'equip contrari.

  2. Declaració d'obertura8 min

    Un portaveu de cada equip presenta la posició (4 min cada un). El jutge (profe o alumne) obri la sessió formalment.

  3. Fase d'interrogatori creuat12 min

    Cada equip formula dos preguntes a l'equip contrari. Les respostes han de ser concretes, no evasives.

  4. Torn lliure de rèplica10 min

    Torns alterns curts (2 min per equip) per a refutar els arguments escoltats. Es valora la precisió, no el volum.

  5. Veredicte del públic6 min

    L'alumnat no assignat a cap equip delibera breument i emet un veredicte raonat.

  6. Debrief10 min

    El profe desfà el rol: què diu l'evidència? S'introduïxen els conceptes de CSRD, B Corp i la diferència entre RSC declarativa i mesurable.

Rúbrica d'avaluació

CriteriQuè es valoraCompetència
Solidesa dels argumentsEls arguments són pertinents, connecten amb conceptes d'ètica empresarial i van més enllà de l'opinió personal.CC
Ús d'evidènciesRecolza les afirmacions amb exemples reals d'empreses, certificacions o estudis coneguts.CPSAA
Capacitat de refutacióRespon als arguments contraris amb lògica, no els ignora ni els distorsiona.CC
Expressió oral i tornsS'expressa amb claredat, respecta els temps i contribuïx al to de debat argumentat.CCL

Competències que es treballen

Clau: CCL · CPSAA · CC