De qué va
Desde que los economistas clásicos formularon el principio de ventaja comparativa, el libre comercio se ha defendido como el motor del crecimiento y el bienestar globales. Sin embargo, los aranceles, las cuotas y las subvenciones siguen siendo herramientas habituales de política económica. Detrás de este debate hay preguntas genuinas: ¿quién gana realmente con la apertura comercial? ¿Proteger el empleo industrial hoy vale más que los beneficios difusos que obtiene el consumidor? ¿Existen industrias tan estratégicas que no podemos dejar que la competencia exterior las destruya?
Argumentario
Cómo se desarrolla
- Preparación en equipos12 min
Cada equipo recibe su postura, prepara 3-4 argumentos y anticipa los del rival.
- Turnos de apertura8 min
Un portavoz por equipo expone la posición (4 min cada uno), sin interrupciones.
- Réplica12 min
Turnos alternos para refutar al rival. Se valora responder a los argumentos concretos, no repetir los propios.
- Turno del público8 min
El alumnado no asignado a ningún equipo formula preguntas a ambos portavoces.
- Cierre6 min
Cada equipo resume su mejor argumento en 2 minutos.
- Debrief8 min
El profe deshace el rol: ¿qué dice la evidencia empírica sobre libre comercio y desigualdad? Distinguir ganadores y perdedores a corto y largo plazo.
Preparo mi postura
Rellena antes del debate con tu equipo.
Moción: El libre comercio beneficia más a la sociedad que el proteccionismo.
Mi postura: ____________________
Mis 3-4 argumentos (con evidencia o ejemplos):
Un argumento del equipo rival que tendré que refutar:
¿Hay sectores en los que cambiaría mi postura? ¿Por qué?