Un equipo que funciona
El reto
Llevamos meses trabajando en equipo, pero pocas veces nos hemos parado a decir cómo. ¿Qué acordaríais para que todo el mundo aporte, se escuche y los conflictos no frenen el trabajo?
Producto final
Acuerdo de funcionamiento del equipo y acta de resolución de un conflicto simulado.
| Criterio | Insuficiente | Suficiente | Notable | Excelente |
|---|---|---|---|---|
| Reparto de roles y funciones | No hay reparto de funciones. | Reparte funciones sin tener en cuenta las personas. | Reparte funciones según los roles de cada persona, de forma equitativa y sin sesgos de género. | Reparte funciones, las revisa y las ajusta tras el sprint. |
| Acuerdo de funcionamiento | El acuerdo no existe o no se puede aplicar. | El acuerdo es genérico. | El acuerdo recoge normas concretas y verificables. | El acuerdo es concreto y prevé qué hacer si no se cumple. |
| Resolución del conflicto | El acta no describe el conflicto ni los acuerdos. | Describe el conflicto, con acuerdos poco concretos. | Describe el conflicto y recoge acuerdos explícitos. | Recoge el conflicto, los acuerdos y cómo se comprobará su cumplimiento. |
| Comunicación y respeto a las aportaciones | Se ignoran aportaciones de miembros del equipo. | Se escucha más a unos miembros que a otros. | Todas las aportaciones se escuchan y se valoran. | Las decisiones se toman de forma colectiva y quedan registradas. |
Secuencia
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Roles de equipo
Dinámica de roles con autodiagnóstico y reparto consciente de funciones.
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Sprint de aula
Sprint corto con roles asignados y retrospectiva final.
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Un conflicto simulado
Simulación de un conflicto de equipo y elaboración de un acuerdo de funcionamiento.
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¿Puede un equipo prescindir de alguien?
Debate estructurado sobre si un equipo puede prescindir de un miembro que no cumple.
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Coevaluación
Valoración entre los miembros del equipo con una rúbrica compartida.