Diapositives per a classe
Un deck per unitat. Autogenerat des del llibre, pensat com a esquelet per a classe: cada professor pot afinar-lo segons el grup i el temps disponible.
- 01
L'economia com a ciència social
Comencem per la pregunta més bàsica: per què existix l'economia com a disciplina? La resposta curta és l'escassetat. La llarga ocupa esta unitat i, en realitat, tot el curs.
- 02
La presa de decisions econòmiques
Tota elecció té un cost ocult: el que deixem de fer. Tota decisió està condicionada per biaixos que ni tan sols detectem. Esta unitat ensenya a decidir millor —i a reconéixer per què tantes vegades decidim malament.
- 03
Planificació financera personal
Ningú ens ensenya a manejar els diners, però tots haurem de fer-ho durant seixanta anys. Esta unitat cobrix el que un manual decent de batxillerat hauria de deixar fixat abans que un alumne signe la seua primera nòmina, el seu primer préstec o la seua primera hipoteca.
- 04
Microeconomia I: oferta, demanda i mercat
El preu no el fixa ni qui produïx ni qui compra. El fixa la trobada entre els dos en un lloc que anomenem mercat. Entendre com es mou eixe preu quan canvia el món és el cor de l'anàlisi microeconòmica.
- 05
Microeconomia II: elasticitat i aplicacions
Saber que el preu puja no és prou. Cal saber **quant** es mou la quantitat quan ho fa, **qui** suporta realment el canvi i **quant benestar** queda destruït pel camí. L'elasticitat posa número a estes preguntes.
- 06
Microeconomia III: fallades de mercat
El mercat coordina milions de decisions sense que ningú les dirigisca, però de vegades falla. Esta unitat estudia quan i per què la mà invisible deixa buits —externalitats, béns públics, informació asimètrica, poder de mercat— i sota quines condicions l'Estat pot tapar-los sense obrir-ne de majors.
- 07
Macroeconomia I: agents, flux circular i indicadors
Fins ací hem mirat l'economia a ras de terra: un consumidor, una empresa, un mercat. Ara pugem a vista d'ocell. Una economia completa són milions de decisions que es creuen, i per entendre-les cal un mapa d'agents i un grapat d'indicadors ben triats.
- 08
Macroeconomia II: model AD-AS i cicles econòmics
El model AD-AS és la millor ferramenta de què disposem per entendre per què un país creix o s'enfonsa, per què els preus pugen després d'un xoc energètic, per què una recessió pot ser breu o llarga. Esta unitat construïx eixe model peça a peça i l'usa per llegir la història econòmica d' Espanya dels últims quinze anys.
- 09
Mercat de treball i desocupació
El treball no és una mercaderia més, però els economistes l'analitzen amb les mateixes ferramentes que fem servir per als tomàquets: oferta, demanda i un preu que es diu salari. Saber llegir eixe mercat és la diferència entre entendre una recessió i limitar-se a patir-la.
- 10
Sistema financer, diners i banca
Els diners no són solament el que tenim a la butxaca: són una institució social, un dret comptable i, en gran manera, una creació de la mateixa banca. Entendre com es creen els diners i com es mouen pel sistema financer és entendre un dels engranatges més invisibles —i més poderosos— de qualsevol economia moderna.
- 11
Polítiques econòmiques: fiscal i monetària
Una vegada entés com es mesura l'economia i com es mouen els seus agregats, arriba la pregunta política: què pot fer l'Estat quan el cicle es torça, els preus es disparen o l'atur creix? Esta unitat respon amb dos palanques —fiscal i monetària— i amb la prudència que el seu ús exigix.
- 12
Globalització, UE i reptes contemporanis
Tanquem el curs mirant allò gran: com s'enllacen les economies nacionals, quina arquitectura sosté la Unió Europea i quins reptes —digitalització, transició ecològica, demografia, desigualtat— haurà d'abordar la generació que ara cursa Batxillerat.
Cada deck es genera automàticament des de l'MDX del llibre. Els esquelets contenen el títol, els objectius, els conceptes clau i una diapositiva per secció del capítol. Si trobes errors o vols aportar diapositives refinades, escriu-nos a hola@profedeeconomia.es.