profedeeconomia
Situació d'aprenentatge 01 · 9 sessions

Triar és renunciar

El repte

Este cap de setmana teniu temps i diners limitats i més plans dels que caben. A què renuncieu quan en trieu un, i quant us costa de veres eixa renúncia?

Producte final

Document individual sobre una decisió real del cap de setmana amb pressupost tancat: taula de cost d'oportunitat de l'opció triada i justificació escrita de l'elecció.

Rúbrica
CriteriInsuficientSuficientNotableExcel·lent
Pressupost tancat i alternativesNo fixa un pressupost tancat o presenta una sola opció.Fixa un pressupost, però les alternatives no són comparables o falten dades.Compara almenys dues alternatives reals dins d'un pressupost tancat.Compara diverses alternatives reals i comprova que totes respecten el pressupost de temps i de diners.
Càlcul del cost d'oportunitatNo identifica a què renuncia o el càlcul no és vàlid.Identifica l'alternativa a la qual renuncia, amb errors de càlcul.Calcula correctament el cost d'oportunitat de l'opció triada.Calcula amb exactitud i explica com canviaria amb un altre pressupost o una altra elecció.
Terminologia econòmicaNo empra els conceptes d'escassetat, necessitat ni cost d'oportunitat.Empra els conceptes amb imprecisions o de manera incoherent.Empra amb propietat escassetat, necessitat, bé, servei i cost d'oportunitat.Empra el vocabulari amb soltesa i distingix allò que és un fet (economia positiva) d'allò que és un judici de valor (economia normativa).
Reconeixement de biaixosNo reconeix cap influència sobre la seua decisió.Nomena un biaix (ancoratge, aversió a la pèrdua o marc) sense relacionar-lo amb el seu cas.Identifica un biaix en la seua pròpia decisió i explica com va poder influir.Identifica el biaix, explica la seua influència i raona com hauria canviat la decisió sense aquest biaix.
Qualitat de l'argumentL'elecció no es justifica.La justifica amb raons generals, sense basar-se en el càlcul.La justifica a partir del cost d'oportunitat calculat.La justifica amb el càlcul i raona per què la renúncia que assumix compensa.

Seqüència

  1. Un dilema de temps i diners

    Cada persona reparteix un cap de setmana amb temps i diners limitats abans que es definisca cap concepte i anota a què renuncia.

  2. L'experiment de l'ancoratge

    Cada persona estima una quantitat després de veure una xifra de referència; a la sessió següent s'analitza si les estimacions del grup s'acosten a eixa xifra.

    • 143 dies: sessió 2 Dinàmica Veure

  3. Construir la FPP

    Construcció guiada de la frontera de possibilitats de producció amb dades inventades pel mateix grup, primer en paper i després amb el simulador; s'avalua en el control escrit.

  4. El flux circular amb fil

    Cada persona representa un agent econòmic i un cabdell de fil traça els fluxos de béns, serveis i renda entre ells; s'avalua en el control escrit.

  5. Premsa i primer glossari

    Lectura d'una notícia econòmica en què es distingixen afirmacions positives i normatives, i primera entrada del glossari econòmic del curs.

  6. Repàs i prova

    Repàs de la unitat amb el resum, el qüestionari i els concursos, i prova escrita.

Al llibre

També al web